Projekteerimisuuringute tööde linnakonkursi avamine. Moskva linna õpilaste uurimis- ja kujundustööde konkurss

24. märtsil toimus Moskva linna teadus- ja arendustöö konkursi linnaetapp. projekteerimistööd. Selle võitjate hulgas on Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli Lütseumi 10. klassi õpilased:

  • Altshul Julia (teaduslik juhendaja - Korochantseva Anastasia Aleksandrovna);
  • Lores Sofya (teaduslik juhendaja - pedagoogikateaduste kandidaat Irina Lvovna Masandilova; teaduslik konsultant - filoloogiadoktor, prof Dmitri Vladimirovitš Pol).

Palju õnne! Jätka samas vaimus!

Öelge sõpradele:

Kokkupuutel

Klassikaaslased

27 / 03 / 2018

Näita arutelu

Arutelu

Kommentaarid veel puuduvad




25 / 04 / 2019

25. aprillil astusid Füüsika-, Tehnoloogiainstituudi direktori ja infosüsteemid, pedagoogikateaduste doktor Dmitri Arkadjevitš Isaev. Vestlus oli muudatustest erialade õpetamises...

25 / 04 / 2019

24. aprillil käisid üheteistkümnendad klassid Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli Bioloogia ja Keemia Instituuti orgaanilise keemia laboratoorseid töid tegemas. Lütseumi õpilased viisid läbi eksperimente molekulaarse gastronoomia vallas: lõid Coca-Colast mune,...

23 / 04 / 2019

18. aprillil käisid lütseumi õpilased Yugo-Zapadnaja humanitaarteaduste hoones, et osaleda iga-aastasel lugemisfestivalil “Raamatukogu öö”. Õpilased tandemina MPGU õpetajatega valmistusid Moskva koolilastele huvitavaid võistlusi, ülesanded...

22 / 04 / 2019

Lütseumiõpilaste esimene päev Volgogradis algas jaamas kohtumisega giidi Sofia Mihhailovnaga. Ta viis läbi ekskursiooni Langenud Võitlejate väljakul, mille teemaks oli linna ajalooga tutvumine. Poisid...

15 / 04 / 2019

Sel õppeaastal on kunstilütseumi õpilased korduvalt osalenud erinevatel vabade kunstide instituudi kunsti- ja graafikaosakonna korraldatud konkurssidel. Detsembris osalesid meie artistid korraga kahel. Konkursil "Parim...

15 / 04 / 2019

9. klassi lütseumi õpilane Aleksandr Pertšatkin esines ettekandega Moskva Riikliku Ülikooli Lomonossovi konverentsil. Alajaotis – meediakeele stilistika. Töö tõi esile probleemid "Suhtlusstrateegiad Venemaa ja Ameerika Ühendriikide presidentide poliitilises meediadiskursuses". Teema...

15 / 04 / 2019

11. aprillil võtsid lütseumi õpilased osa Moskva rahvusvahelisest haridusmessist, kus viidi läbi põnevaid meistriklasse, viktoriine ja küsitlusi kõigile. Kunstilist profiili esitlesid Irina Kamarinskaja ja Kirill Kiselev. Poisid demonstreerisid...

08 / 04 / 2019

Nädalavahetused saab veeta kasulikult: omandades uusi teadmisi bioloogia ja ökoloogia vallas kl värske õhk. 6. aprillil külastasid 8. klassi õpilased “Alguse” ökoparki. Seekord nad...

08 / 04 / 2019

3. aprillil läksid 8. klassi õpilased juhendaja Veronica Igorevna Ablikina juhtimisel õppehoonesse. Keskkool Haridus Moskva Riiklikus Pedagoogikaülikoolis. Instituudis räägiti lastele, et esialgu oli õppehoone täiesti...

08 / 04 / 2019

3. aprillil toimus Moskva Riikliku Ülikooli Lütseumis ülikoolikolmapäev. Õpilastele, kes pühenduvad, on koostatud rikkalik programm tähelepanelik keemiat õppides. Lütseumi õpilastel oli esmakordselt võimalus külastada keemiaosakonda. Alguses tegid poisid...

02 / 04 / 2019

30. märtsil kutsus Moskva Rahvusvaheline Muusikamaja taas lütseumiõpilasi, lõpetajaid, nende vanemaid ja õpetajaid nautima Moskva finalistide etteasteid. rahvusvaheline võistlus pianistid Vladimir Krainev. Sel aastal esitati F. Liszti loomingut...

01 / 04 / 2019

29. märtsil toimus tänavu viies kirjanduslik lounge “Kohtumine”. Sellest võtsid osa Lapsepõlve Instituudi magistrandid ja lütseumiõpilased. Saime taas sukelduda loomingulisse keskkonda ja kuulda vastukaja...

01 / 04 / 2019

26. märtsil toimus MPGU peahoone legendaarses üheksandas auditooriumis autorilaulu õhtu “Kevad, kevad on armastuse aeg”. Projekti autorid ja eestvedajad on Moskva kutsehariduse teaduskonna labori juhataja, õppemeetodite osakonna dotsent...

01 / 04 / 2019

30. märtsil 2019 külastasid loodusteaduste üliõpilased ökoparki “Nachaniye”, mis asub Istra veehoidla kaldal ja on metsaterritooriumi lõik koos sellega piirneva akvatooriumiga. Osana koostööst pargi ja...

30 / 03 / 2019

Moskva Riikliku Ülikooli Lütseumi üliõpilane Aleksander Pertšatkin saavutas RANEPA teaduslik-praktilisel konverentsil II koha. Seda nimetatakse "uueks meediaks ja kaasaegseks ajakirjanduseks". Seal esitles 9. klassi õpilane oma tööd „Kommunikatiivsed strateegiad meediadiskursuses...

30 / 03 / 2019

Tänavu saab saja-aastaseks meie riigi vanim militaarmuuseum, kaitseväe keskmuuseum. Muuseuminäitusel on esindatud autentsed, ainulaadsed esemed: Suure kangelaste isiklikud asjad Isamaasõda, fotodokumendid,...

29 / 03 / 2019

Traditsioonilises ülikoolikeskkonnas külastasid Lütseumi kunstnikud taas Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli kunstiosakonda, kus ootas ees tegus päev. Kõik sai alguse looduslike vormide stiliseerimisest. Poiste põhiülesanne oli esemete kujude lihtsustamine, kujutamine...

23 / 03 / 2019

Raamat ajalooteaduste doktorilt Svetlana Igorevna Lutšitskaja on esimene uurimus postsovetlikus historiograafias ristisõdade ajaloo üldprobleemidest. Lütseumi esindajatel oli suur rõõm osaleda teadusuudsuse esitlusel. Kohtumise käigus autor...

23 / 03 / 2019

Lütseumi õpilased olid Moskva pealtvaatajate hulgas esimeste seas, kes vaatasid suurelt ekraanilt Leonid Kruglovi ainulaadset filmi Arktika teekonnast pioneeri ja avastaja Semjon Dežnevi marsruudil, kes tõukas tagasi...

20 / 03 / 2019

Kas sa armastad pedagoogikat sama palju kui nemad seda Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli Lütseumis? A maailmakirjandus? Lapsekujund on realismiajastu kirjanduse üks põhilisi, kuid ainus selle aja kirjanik, kes...

20 / 03 / 2019

Kurtšatovi projekti ressursikeskust (GBOU kool nr 1748 “Vertikaalne”) külastasid 10 ETS (loodusteaduslik profiil) ja 11 GC klassi õpilased. Seal kuulati loengut teadur Moskva Riikliku Ülikooli bioloogiateaduskond Nikolai Aleksandrovitš Vislobokov. Ta oli pühendunud elutsüklid taimed. Poisid olid eriti huvitatud...

14 / 03 / 2019

12. märtsil võtsid Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli Lütseumi “Ajakirjanduse” ja “Filoloogia” eriala õpilased osa Moskva Riikliku Ülikooli Filoloogia Instituudi teadus-loomingulise seminari “OPOYAZ-2” neljandast kohtumisest, mis oli pühendatud. vestlusele kaasaegsest luulest ja Oleg Grigorjevitši luuletuse analüüsist...

14 / 03 / 2019

14. märtsil startis projekti “Venemaa lahinguväljad” koduloo ekspeditsioon. Kohtumine Sõjaajaloo Seltsi töötaja Sergei Vassiljevitš Sopeleviga avas projekti IV osa. “Stalingradi lahingu” tunnis vaagiti liikumismarsruute...

13 / 03 / 2019

Pärast kevadpüha said lütseumi õpilased ja õpetajad teada veel ühe hea uudise. Keskkooli piirkondliku etapi võitjad olid Jekaterina Nikolajeva, 8. klass - MHC (õpetaja - Anastasia Aleksandrovna Arefieva); Shustova Sofia, 11. klass...

13 / 03 / 2019

Raadios olid Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli Lütseumi 9. ja 10. klassi õpilased. Neid kutsus külla õpilasjaama “Pulse” toimetus. Lütseumiõpilane Olga Karpaninast sai rubriigi “Autorilt” kangelane - ta luges oma luuletusi....

13 / 03 / 2019

Ajakirjanduse, kommunikatsiooni ja meediahariduse instituudis toimus meistriklass “Kuidas teha kooliraadiot?” 10 olulisi samme" See korraldati projekti “Ülikoolilaupäevad” raames. Autor ja saatejuht on ajakirjanduse osakonna dotsent...


13 / 03 / 2019

Bioloogiatunnid reaalainete õpilastele aastal Veel kord toimus Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli bioloogia ja keemia instituudi biokeemia, molekulaarbioloogia ja geneetika osakonnas. Seekord oli õpilastel ainulaadne võimalus...


05 / 03 / 2019

Filmiklubi järgmise kohtumise teemaks sai kinokeel. Kasutades Marlen Khutsievi filmide “Iljitši eelpost” / “Olen kakskümmend aastat vana”, “Juulivihm”, “Oli maikuu”, “Kevad Zarechnaja tänaval” näiteid, on tema õpilane ühe filmi saatejuht. klubi...


04 / 03 / 2019

28. veebruaril ja 1. märtsil toimus Moskva Riiklikus Pedagoogikaülikoolis XXIII rahvusvaheline koolinoorte ja üliõpilaste teaduslik-praktiline konverents “Lingvistika kõigile”. Lütseumi õpilastele on see juba traditsiooniline üritus: igal aastal esitlevad Lütseumi teadlased...

01 / 03 / 2019

28. veebruaril käisid Sfääri teatris Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli Lütseumi õpilased ja õpetajad etendusel “Kirsiaed”. Teatri väikesed mõõtmed, hubane atmosfäär ja ruumikorraldus (lavaks on kogu saal) võimaldasid publikul täielikult...

01 / 03 / 2019

26. veebruaril proovisid MPGU Lütseumis üheksandikud end õpilastena kl praktiline tund projekti “Kompass ametite maailmas” raames. Õpilased valdasid loengutes konspekti tegemise reegleid: õppisid mitmeid meetodeid...

28 / 02 / 2019

20. veebruaril toimus Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli majas Vernadski avenüül näituse “Humanism ja solidaarsus võitluses nälja vastu” avamine. Rootsi abi Samara provintsi nälgivatele inimestele. Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli Lütseumi esindajatena...


28 / 02 / 2019

Projekt on pühendatud lütseumiõpilastele pealinna kivikroonika tutvustamisele. Kui erinev see on – Moskva barokk! Esimene osa pealkirjaga "Petrine Baroque" tutvustas lastele Averki Kirillovi kambreid, Menšikovi torni ja...


16 / 02 / 2019

Bioloogiatunnid lütseumi loodusainete õpilastele toimusid Bioloogia ja Keemia Instituudi biokeemia, molekulaarbioloogia ja geneetika osakonnas. Intensiivsed loengud dotsent N.V. Seminad olid pühendatud DNA erinevustele...

15 / 02 / 2019

15. veebruaril 2019 toimus Moskva Riikliku Ülikooli Lütseumis IV Moskva linna konkurss “Kunstiline sõna”. Konkursil osales 52 lugejat - Moskva ja Moskva oblasti koolide 7.-11. klasside õpilaste hulgast...

11 / 02 / 2019

8. veebruaril käisid lütseumiõpilased oma teaduslikud tööd Moskva Riiklikus Keeleülikoolis. “Teaduspäeval MSLU eelülikoolis” esindas lütseumit 4 õpilast. Igaüks neist kaitses oma tööd...

11 / 02 / 2019

Õppimine on teatavasti pidev protsess, mille eesmärk on nii uute teadmiste saamine kui ka vanade süstematiseerimine ja süvendamine. Seetõttu püüavad lütseumi õpilased oma nädalavahetusi kasulikult veeta. Pühapäeval,...

11 / 02 / 2019

Päevavalguse suurenemine, sula, talve viimase kuu algus, laupäeva hommik - see ei takistanud kirjandussõpru, eriti lütseumiõpilasi, 9. veebruaril peahoone auditooriumis 209 kogunemast...

09 / 02 / 2019

2. veebruaril toimus Moskva Riikliku Ülikooli Lütseumis 2019. aasta esimene lahtiste uste päev. Keskpäeval oli teatrisaal täis huvilisi soovijaid ja nende vanemaid, kes ihkasid uudistama...

09 / 02 / 2019

1. veebruaril võtsid 10. klassi õpilased Ivan Filimonov ja Kamila Eskirkhanova osa konverentsist “Potentsiaal”, mis toimub igal aastal riiklikus teadusülikoolis “MPEI”. Üritus on oma mastaabis rabav: sel aastal registreerunud...

03 / 02 / 2019

2. veebruaril võtsid Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli Lütseumi õpilased osa Moskva linna teadus- ja kujundustööde konkursi rajoonidevahelisest etapist. Üheteistkümnenda klassi õpilane Sofya Lores, kes esitles oma teost “Luule tõlkija pilgu läbi” rubriigis “Keeleteadus, lingvistika” aastal...

01 / 02 / 2019

29. jaanuaril toimus Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli Lütseumi Teatrisaalis karjäärinõustamise sessioon. Lütseumi õpilastel oli ainulaadne võimalus õppida erinevaid valdkondi tegevusi ja mõista, kuidas oma elukutset valida. Eriti selle kohtumise jaoks...

28 / 01 / 2019

Neljapäeval, 24. jaanuaril toimus lütseumiõpilaste seas konkurss “Teadusdebüüt 2018” konkursi Grand Prix’le. Tuletame meelde, et projekti kaitsmise esimene etapp toimus mullu detsembris. Ja nüüd on aeg valida parim...

24 / 01 / 2019

Teisipäeval, 22. jaanuaril käisid Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli Lütseumi üheteistkümnendikud teatris “Nikitski väravas” A. I. Kuprini loo ainetel valminud muusikalis “Gambrinus”. Lavastus on teatris jooksnud 1987. aastast ning osa näitlejaid...

23 / 01 / 2019

20. jaanuar, pühapäev, õhtu. Igaüks tahab, et oleks aega vähemalt veidi rohkem nädalavahetust nautida ja sel ajal naudivad lütseumiõpilased Moskva Rahvakunstnike nimelises Akadeemilises Muusikaliteatris hüpnotiseerivat ooperit “Jevgeni Onegin”...

Svechnikov Dmitri

Selle projektitöö eesmärk on uurida perekonna ajalugu, mõista üksikisiku kohta Venemaa ajaloos ja jätkata perekonna traditsiooni. Projekt on teadusliku iseloomuga ja võib olla kasulik õpilastele, kes tunnevad huvi omalaadse ajaloo vastu.

Lae alla:

Eelvaade:

Esitluse eelvaadete kasutamiseks looge Google'i konto ja logige sisse: https://accounts.google.com


Slaidi pealdised:

Moskva linna õpilaste teadus- ja kujundustööde konkurss Suund: humanitaar Projekti teema: „Minu perekond. Danzas » Svechnikov Dmitri 10 "B" Õpetaja Gorelkina Anna Sergeevna 8 916 3225786 [e-postiga kaitstud] Moskva 2017 Moskva linna riigieelarveline õppeasutus "Lennukikonstruktori M.L. Mili järgi nimetatud kool nr 1359"

Projekti passi pealkiri: "Danzas" Nominent: "Isiksus Venemaa ajaloos." Projekti autor: Dmitri Svechnikov, GBOU kool nr 1359, 9 “B” Projekti eesmärk: uurida minu perekonna ja selle ühe haru – Danzade – ajalugu. Projekti eesmärgid: saada rohkem teada minu esivanemate elust; mõistma oma perekonna kohta Venemaa ajaloos; jätkata vanaisa tööd meie suguvõsa ajaloo uurimisel. Asjakohasus: mu vanaisa andis mulle edasi huvi oma perekonna uurimise vastu. Mõtlesin oma esivanemate peale: kes nad olid ja millised nad olid? Millist kasu need ühiskonnale tõid? Seetõttu on minu projekti motoks "Igaühe meist esivanemad on Venemaa rahva ajaloo lahutamatu osa." Tahan jätkata perekonna ajaloo uurimist; Hüpotees: perekonna ajalugu uurides mõistad paremini oma vastutust kodumaa ees. Konsultant: Svechnikov Vladimir Borisovitš. Teabeallikad: Danzasy / V. B. Svechnikov, V. P. Stark. Peterburi: Nestor-Ajalugu, 2011.4. http://dic.academic.ru/ http://baza.vgdru.com/1/7038/ dekabrist.mybb.ru/ Ammosov A. N. A. S. Puškini elu ja surma viimased päevad. Tema endise lütseumisõbra ja teise K.K Danzase sõnul: publ. 1863 // Puškin oma kaasaegsete mälestustes. - toim. 3. lisa. - Peterburi. : “Akadeemiline projekt”, 1998. - T. 2. - Lk 395-410. Uurimismeetodid: analüüs, dokumentide ja kirjanduse uurimine. Projekti tüüp: uurimustöö.

Teekaart Teabeallikad: Perekonnafotod (Need inspireerisid mind hoolikalt ja hoolikalt uurima oma perekonna ajalugu) Intervjuu minu vanaisa Vladimir Borisovitš Svechnikoviga, kes pühendab suurema osa ajast meie esivanemate mitmetahulise ajaloo uurimisele. Raamat "Danzas" (V.B. Svechnikov, V.P. Stark) Ammosov A.N. Puškini elu ja surma viimased päevad. Tema endise lütseumisõbra ja teise K.K Danzase sõnul: publ. 1863 // Puškin oma kaasaegsete mälestustes. - toim. 3. lisa. - Peterburi. : “Akadeemiline projekt”, 1998. - T. 2. - Lk 395-410. http://baza.vgdru.com/1/7038/ dekabrist.mybb.ru/ http://dic.academic.ru/

Minu prantsuse esivanemad Minu isapoolne vanaisa, kes sündis Kasahstanis, uuris meie suguvõsa ajalugu ja kirjutas raamatu “Danzas”. Danzad on minu kuulsaimad esivanemad minu vanaisa vanaema Varvara Borisovna Danzase kaudu. Tema pere kolis 18. sajandi teisel poolel Prantsusmaalt Venemaale.

Elizaveta Mihhailovna Suškova Varvara Borisovna, minu vanavanaema, on Puškini teise lapse vanavanaema. Kuid selgub, et mitte ainult perekonnanimi Danzas ei seo mind Puškiniga, on veel üks niit, mis pärineb Varvara Borisovna emalt Elizaveta Mihhailovnalt. Tema neiupõlvenimi oli Suškova. Tema vanaisa Mihhail Nikolajevitš Suškovi õde kutsuti Sophiaks. Ta elas Puškiniga samal ajal Moskvas, kui nad olid lapsed ja läksid Trubetskoje majja tantsu õppima. Seal väike Puškin armus Sonechka Suškovasse ja pühendas talle järgnevad read: Kuldse ajastu sõber, Punaste lapsepõlveaastate sõber.

Kõrgeim aadel haridusasutus Konstantin Danzas oli üks esimesi Tsarskoje Selo lütseumi õpilasi. Tal oli hüüdnimi "Danzigi piiramine". Lütseumi esimesed õpilased olid 1811. aastal 30 inimest. Nende hulgas oli selliseid hiljem kuulsaid inimesi erinevates valdkondades nagu Puškin, Gortšakov, Delvig, Kuchelbecker jt. Danzas sai eriti lähedaseks Puškini ja Puštšiniga

Konstantin Karlovitš Danzas Danzas vabastati 1817. aastal. Teenis sõjaväes. Osales kampaaniates “pärslaste” vastu (1826, 1827, 1828); aastatel 1828-1829 osales ta Euroopa teatri põhilahingutes türklastega. 1828. aastal sai ta Brailovi müüride lähedal peetud lahingus haavata ja autasustati kuldse poolmõõgaga, millel oli kiri "vapruse eest". Oma teenistuses hinnati kolonelleitnant Danzast alati positiivselt: "... teenistuses hoolas, väga hea mõistus, moraalilt väga üllas ja majanduses väga tagasihoidlik." 1857. aastal läks ta kindralmajori auastmega pensionile. Suri 1870. aastal. Peret polnud.

“Luuletaja, au ori, suri...” Pöördugem kõigile teadaoleva sündmuse juurde. 1837. aastal sai Tšernaja jõe lähedal toimunud duellis surmavalt haavata Aleksander Sergejevitš Puškin. Tema teine ​​selles saatuslikus duellis oli Konstantin Karlovitš Danzas, minu kolmanda vanavanaisa vanem vend. Päev varem hoiatas Konstantin Karlovitšit poeedi märkus eelseisva duelli kohta. See sisaldas ka taotlust, et Danzas oleks tema teine. Ta ei saanud Puškinist keelduda.

"Danzas ütles talle, et on valmis tema eest kätte maksma sellele, kes teda lõi. "Ei, ei," vastas Puškin, "rahu, rahu..." Puškini kahevõitluses teiseks jäämise eest mõisteti Danzas poomisele. Keiser asendas sõjaväe- ja järelevalveasutuste nõudmisel selle karistuse veel kahe kuu pikkuse arestiga Peetruse ja Pauluse kindluses (tolle aja tavapärane praktika duellide puhul). Danzas vabastati 19. mail 1837. aastal. Mõned teadlased hakkasid duelli pidama Puškini ettekavatsetud mõrvaks ja Danzas kuulutati tema surma tahtmatult süüdlaseks. Viimast süüdistati “aadli mängimises”: ta ei vaadanud Dantese riideid üle. Danzas rikkus ka duellikoodeksit sellega, et ei kutsunud kakluse kohale arsti ega nõudnud pärast seda üksikasjaliku protokolli koostamist.

Boris Karlovitš Danzas Danza kuulsaima vend Boris, kes lõpetas Tsarskoje Selo lütseumi hõbemedaliga, teenis esmakordselt rahandusministeeriumis. Aastal 1821 määrati ta Moskva sõjaväe kindralkuberneriks. Salaorganisatsioonidesse “Praktiline Liit” ja “Seitsmepoolse või Seitsmenurga Tähe Selts” (viimasesse kuulus muide ka Ivan Puštšin) kuulumise eest arreteeriti ta 1826. aasta jaanuaris ja veetis kuu aega valvemaja. Seejärel sai tema karjäär hoo sisse: 1847. aastal sai ta salanõuniku auastme ja 1851. aastal sai temast senaator.

Välisministeerium Peterburis Pevchesky sillal, kus teenis Boriss Antonovitš Danzas. Seal oli ka kolmas vend Anton Karlovitš. Tema poeg on Boriss Antonovitš Danzas, minu esivanem, kes samuti lõpetas lütseumi (1859. aastal). Riiginõuniku kohusetäitja (järgu tabeli järgi 4. klass), välisministri alluvuses eriülesannete ametnik. Ta oli USA saatkonna sekretär ja Venemaa Dresdeni esinduse nõunik. Portreed ei leitud.

Danzas – Svešnikovid Boriss Antonovitšit kirjeldatakse entsüklopeedias baza.vgdru.com (Genealogical Knowledge Base). Ta oli abielus sama Elizaveta Suškovaga ja üks tema tütardest Varvara abiellus insener D.I. See on Danzasa haru algus - Svešnikovid (Svechnikovid).

Svešnikovid Svešnikovid olid minevikus Doni kasakad. Esimene neist, kelle kohta on andmeid, elas 18. sajandi lõpus ja tema nimi oli Peter Svešnikov. Tal oli poeg Fjodor Petrovitš - Yesaul. Fjodori poeg oli Ivan, kelle poeg sai ka nimeks Ivan. Ta oli Doni armee Nakaznõi Atamani büroo juhataja assistent ja läks kindralina pensionile. Ivan Ivanovitšil oli kolm poega, kes kõik õppisid Peterburi ülikoolis, mille nad lõpetasid enne revolutsiooni. Ühte neist kutsuti Dmitri Ivanovitš, see on minu vanavanavanaisa.

Pjotr ​​Jakovlevitš Danzas Aadlisuguvõsa viimane esindaja Pjotr ​​Jakovlevitš Danzas suri 2004. aastal Pariisis. Olin sel ajal vaid 3-aastane ja ma ei näinud teda kuidagi. Ta sündis Peterburis. Poisipõlves läks Peter Danzas ja tema isa läbi Skandinaavia pagendusse. Ta osales Teises maailmasõjas, langes vangi ja pärast sõda töötas Nõukogude Liidus France Pressi korrespondendina.

“Elu algusest meenub kool...” Lütseumiõpilaste järeltulijad austavad esivanemate mälestust. Minu vanaisa Vladimir Borisovitš Svechnikov viibis lütseumi 200. aastapäeva tähistamisel. Külalisi oli palju Venemaalt, Saksamaalt, Prantsusmaalt, Belgiast... Eelkõige saabus Moskvast Puškini lapselapselaps Julia Grigorjevna Puškina ja Saksamaalt saabus paruness Clotilde von Rintelen - ta on Puškini lapselapselapselaps. suur luuletaja ja Aleksander II lapselapselaps. Aleksander Aleksandrovitš Puškin oli pärit Belgiast - luuletaja viimane järeltulija meesliinis.

Julia Grigorjevna Puškina ja minu vanaisa – Danzase järeltulija Keiserlik lütseum eksisteeris Tsarskoje Selos kuni 1843. aastani. 33 aasta jooksul sai selle lõpetajaks 286 inimest. Paljudest neist said ministrid ja senaatorid. Mõned neist on teadusringkondades kuulsad. Selle kooli ajaloolise kuulsuse tõid ennekõike 1817. aasta lõpetajad, sealhulgas dekabristid Kutšelbecker ja Puštšin, poeet Delvig, diplomaat Gortšakov, polaaruurija Matjuškin, kindral Danzas... Tsarskoje Selo lütseum aga oli ülistas kogu maailmas Aleksander Puškin.

Mihhail Mihhailovitš Somov - kuulus Nõukogude okeanoloog, polaaruurija, suur polaaruurija, Suures Isamaasõjas osaleja, kangelane Nõukogude Liit(1952) Mihhail Somov on samuti Danzade järeltulija. Tema perekond alustab oma ajalugu Karl Karlovich Danzase vennatütrest - Sophiast.

Põlvkondadevaheline side ei katke. Minu esivanemad töötasid Venemaa heaks ja hoolisid selle saatusest. Unistan saada diplomaadiks, tahan järgida oma vanavanavanaisa Boriss Antonovitš Danzase eeskuju ja kaitsta meie suure kodumaa huve rahvusvahelisel areenil.

Esitluse koostamiseks kasutatud programmide ja seadmete loend ja kirjeldus: HP Envy 14 sülearvuti, Intel(R) Core™ i5 2,53 GHz protsessor, HP Deskjet 3520 seeria skanner Power Point 2010

24. märtsil peeti Moskva Polütehnilises Ülikoolis Moskva linna teadus- ja projekteerimisvõistluse (MGK) insenerisuuna finaal. Rohkem kui 150 keskkooliõpilast esitlesid oma projekte seitsmes osas – kosmoseuuringute tehnoloogiatest teadus-kunstini. Võitjad ja edasipääsejad saavad Moskva Polütehnilise Ülikooli sisseastumisel 6–10 punkti ning osalevad suvise teadus- ja tehnikasessiooni valimisel. "Suured väljakutsed" Siriuse OC-s.

ajal õppeaastal inseneriklasside õpilased töötasid välja tooteid, kirjutasid programme ja koostasid projekti jaoks tehnilist dokumentatsiooni. Finaali pääsesid võistkonnad, kes võitsid eelmise etapi või läbisid IGC kodulehel veebivaliku. Kaitsmine toimus järgmistes valdkondades: inimkeskkond, kosmoseuuringute tehnoloogiad, transport ja logistikasüsteemid, uuendused tööstuses, infotehnoloogias, kaasaegses energeetikas ja Science-Art. Töid hindasid hariduse, tööstuse ja praktiseerivate inseneride esindajad.


„Transpordi- ja logistikasüsteemide sektsiooni kutid rõõmustasid meid prototüüpide selge ja elegantse teostusega. Samas ei ole kaheksanda klassi õpilastel veel piisavalt praktilisi oskusi, et luua turuletoomiseks valmis tooteid, ütleb metoodik. Tehnikakool (teaduskond) Olga Šabalina. - Näiteks nime saanud GBPOU MADC osalejad. A.A. Nikolajev esitles sportvankri töötavat mudelit, kuid ei osanud sõnastada, mida tehnilised nõuded ja autoga tehtud võistlusformaate. Ja ilma eesmärgita toode ei saa olla inseneritoode. Omakorda üheteistkümnendad klassid rubriigist “ Infotehnoloogia"tehke juba ise rakendusi, mõistab turgu ja teab, kuidas end kliendile õigesti esitleda."

Esitleti ka projekte, mida saab õppeprotsessis kasutada. Näiteks üks osalejatest esitas algoritmi loogiline seade, mis näitab selgelt Boole'i ​​algebrat. Lihtne projekt, mida rakendada, võib muuta matemaatikatunni palju huvitavamaks ja tõhusamaks. Konkursi eksperdi sõnul vanemõpetaja Projekti tegevuskeskus Moskva Polütehniline Instituut Ilja Malafeev, poisid ei tegutse mitte ainult projekti elluviijatena, vaid genereerivad ka uusi ideid. MGK osalejate kirg loob võistlusel entusiasmi ja insenerijulguse õhkkonna.

“Konkursil osalemine annab lastele arusaamise, mida nad peavad toote tarbijast mõtlema,” märgib konkursiekspert, insenerikooli töötaja Irina Kuzmina. - Seekord töötage jaotises „Energia” edasi alternatiivsed allikad energia-, päikese- ja tuulegeneraatorid. Tänu hästi varustatud inseneriklasside olemasolule kasutavad osalejad modelleerimist ja 3D-printimist rohkem kui eelmisel aastal.

Viide:
Moskva Polütehniline Ülikool Alates 2017. aastast on ta õpilaste teadustööde linnakonkursi kaaskorraldaja. Konkurss, mille eesmärk on andekate laste väljaselgitamine läbi projekti- ja teadustegevus, peetakse igas Venemaa piirkonnas ja koosneb kolmest etapist: kool, rajoonidevaheline ja linn. Üritus on osa andekate laste koolitamise süsteemist, võttes arvesse riigi teaduse ja tehnoloogia arengu strateegiat ning riikliku tehnoloogilise algatuse (NTI) huve.