A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com
Diafeliratok:
Biztonságos út gyerekeknek Készítette: Art. tanár Robu I.V. Önkormányzati autonóm óvoda oktatási szervezet"Malinka 8-as óvoda" Zvenigorod
Szabályok forgalom mindenkinek tudnia kell. Hiszen ezek a szabályok segítenek megőrizni a legfontosabbat - az ÉLETET!!!
Ezt minden gyereknek tudnia kell!!!
Az utak mentén gyalogos ösvény található. Hol a forgalom Nincs hely a gyerekek lábának! A sugárutak és a körutak egyaránt – Az utcák mindenhol zajosak. A járdán csak a jobb oldalon haladjunk!
Ha nincs járda, akkor duplán óvatosan! Menj végig az út szélén, nézz minden irányba!
Föld alatti, föld feletti, zebraszerű. Tudd, hogy csak az átállás ment meg a bajtól! Gyalogos x egy kereszteződés x út (földi) Földalatti átkelőhely x út Felüljáró x út
Minden gyalogosnak tudnia kell, hogy a ZEBRA átkelőhely átkelő. Ahhoz, hogy átkelhess az úton, meg kell találnod őt! Szabályozott gyalogátkelőhely (jelzőlámpával) Szabályozatlan gyalogátkelőhely (jelzőlámpa nélkül)
A legbiztonságosabb módszer: Átmenni az úton édesanyáddal. Nem hagy cserben, kézen fogva vezet minket. De sokkal jobb lesz, ha megtanít minket, hogyan csináljuk gond nélkül és bölcsen!
Először is körül kell néznünk: Szabad-e az út balról, jobbról? Szóval, lépjünk tovább bizalommal!
A gyalogátkelőhely megóv a bajtól! Minden út úton van.
A lámpának három ablaka van Átkeléskor nézz rájuk! Ha a piros lámpa ég az ablakban, „Maradj a panelen” – mondja. Ha hirtelen felvillan a sárga ablak, még várnia kell egy kicsit. Ha az ablakban ég a zöld lámpa, akkor egyértelmű, hogy az ösvény nyitva áll a gyalogosok előtt.
Köszönöm a figyelmet!
A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek
Kvíz „A vasút nem gyerekjáték”
BAN BEN játékforma képes lesz megszilárdítani a gyerekek ismereteit arról vasúti szállítás, mint az egyik közlekedési eszköz. Bővítse a gyerekek megértését a vasutasok szakmáiról, a magatartási szabályokról...
Családi projekt a közlekedési szabályokkal kapcsolatos ismeretek fejlesztésére 5-7 éves óvodás korú gyermekek körében „Biztonságos utak gyerekeknek”.
Absztrakt programról és módszertani anyagról Családi projekt a közlekedési szabályokkal kapcsolatos ismeretek fejlesztéséről idősebb gyermekeknél óvodás korú 5-7 éves korig „Biztonságos utak gyerekeknek”. ...
Projekt bemutatása: “Biztonságos út gyerekeknek”
Projekt időtartama: rövid távú, 2 hét. A projekt résztvevői: csoportos gyerekek, tanárok, szülők. Gyermekek életkora: 4-5 év. Záró esemény: szórakoztató „Vicces közlekedési lámpa”.
Relevancia
Meg kell tanítani a gyerekeket a közlekedési szabályokra, mivel a gyerekek gyakran okoznak baleseteket. Egy óvodás nem tudja, hogyan irányítsa viselkedését, ezért a közlekedési szabályok tanulmányozása és automatikussá tétele ma az egyik fő feladat, és ehhez a projekthez való munka is hozzájárul.
A gyerekek nagyon izgatottak, dinamikusak, szórakozottak, és nem tudják, hogyan kell előre látni a veszélyt az utakon.
A közúti közlekedés biztonságának biztosítása a legfontosabb állami feladat.
Hipotézis
Az út és a játék két egymással összefüggő fogalom. A biztonság közvetlenül attól függ, hogy az óvodás milyen játékokat játszik. Ez az a játék, amely lehetővé teszi a gyermek számára a szimulációt a világ, találja meg biztonságos és kényelmes helyét benne.
A projekt célja
a gyermekek ismereteinek tisztázása és bővítése az út elemeivel, a forgalommal és a jelzőlámpák működésével kapcsolatban.
Feladatok
Tisztázza, bővíti az ismereteket az út elemeiről, a forgalom mozgásáról, a jelzőlámpák működéséről. Továbbra is ismerkedjen a közlekedési szabályokkal, a gyalogosokra és a járművek utasaira vonatkozó közlekedési szabályokkal;
Javítani kell a környező térben való eligazodás képességét, megérteni a térbeli kapcsolatok jelentését;
- fejleszteni a személyes tapasztalatok alapján történő történetalkotás képességét;
- bátorítsa Önt arra, hogy beszéljen arról, hogyan érzékeli egy adott irodalmi jellegű aktust;
- megismertetni a biztonság alapjait és az utcai viselkedési szabályokat;
- bevezetni a KRESZ szerinti sportjátékokat, váltóversenyeket;
- megteremteni az igényt a társadalmi normáknak megfelelő magatartásra.
Várható eredmény
Nevelj fel egy hozzáértő gyalogost.
Tudjon eligazodni a vészhelyzetekben, és keresse a megoldási módokat.
A tanár munkája a projekt előkészítése során:
Konzultációk „Városunk utcái”, „Barátunk a közlekedési lámpa” stb. témában.
Kártya készítése és fejlesztése didaktikai és szabadtéri Játékok a közlekedési szabályok szerint.
Anyag válogatás a közlekedési szabályokról.
- "Gyerekek és az út"
- "Három közlekedési lámpa"
- "Útjelző táblák"
- "Utcai viselkedési szabályok"
- "Városunk utcái"
Oktatási rajzfilmek
- "KRESZ"
- "Doktor Mashinkova"
- "Smeshariki: A biztonság ABC-je"
- "Jungle Crossroads"
- "A közúti biztonság"
- „Mindig emlékezz az útjelző táblákra”
- – Vigyázat, út!
- "Közlekedés a város utcáin"
- "Szabályok az utasokra"
Szépirodalmat olvasni
E. Zhitkov „Traffic Light”
S. Mikhalkov „Az én utcám”
N. Kalinin „Hogyan mentek át a srácok az utcán”
V. Sirotov „A bajtársad közlekedési lámpa”
I. Szerjakov „Utcák és utak törvényei”
Zenei művek
"Gép" - zene. T. Papatenko, N. Naydenov szavai;
„Dal a közlekedési lámpáról” - zene. Dementieva;
„Sofőr akarok lenni” - zene. L. Batyr-Bulgari, A. Sharifullin szavai.
Didaktikus játékok
"Útjelző táblák"
"Közlekedési lámpa"
"Tegyél ki egy útjelző táblát"
"Légy óvatos"
"Fogadd ki helyesen"
– Tudja meg a leírás alapján.
Szabadtéri Játékok
"Gyalogosok és autók"
"Útjelző táblák és autók"
"Közlekedési lámpa"
A helyzetek szimulációja
"Tiltott - megengedett"
"Az utcán játszunk"
"Útban az óvodából"
Munka a szülőkkel
Mappák – mozgó
- „Felnőttek! A gyerekek utánoznak téged!”
- "A fegyelem az utcán a gyalogosok biztonságának kulcsa."
Konzultációk
„Szülőknek a közlekedési szabályokról”
"A tömegközlekedésben való viselkedésről"
„Az óvodás gyermekek közlekedési szabályok tanításának fontosságáról”
Emlékeztető a szülőknek
„Hogyan tanítsuk meg a gyereknek az utcai viselkedési szabályokat”
"Egy gyerek átmegy az utcán"
- A gyerekek ismereteket kaptak és elsajátítottak a közúti viselkedés szabályairól, megtanulták a megszerzett KRESZ-ismereteket játékban, dramatizálásban, a mindennapi életben alkalmazni.
- A vizuális anyagokat a szülőkkel közösen fejlesztettük ki.
- A tanárok és a szülők egyesítették erőfeszítéseiket, hogy megismertessék a gyerekekkel a közlekedési szabályokat.
A város, amelyben te és én élünk,
Joggal hasonlítható egy ABC könyvhöz,
Utcák, sugárutak, utak ábécéje.
A város folyamatosan leckét ad nekünk.
Itt van, az ábécé
A fejed fölött
A táblákat kihelyezik A járda mentén.
Mindig emlékezz a város ábécéjére,
Hogy ne legyen bajod.
Az osztály témája:
"Gyerekek és az út"
2. dia
A tanterem céljai:
- az iskolások közúti biztonsággal kapcsolatos elképzeléseinek kialakítása;
- ismételje meg a gyalogosok utcán és közúti mozgására vonatkozó szabályokat;
- fejleszteni az iskolásokban azt a képességet, hogy megtalálják a legbiztonságosabb útvonalat otthonról az iskolába;
- Felnevel tiszteletteljes hozzáállás minden úthasználónak.
3. dia
Minden ember, amint kimegy a szabadba, gyalogossá válik. Egy igazi gyalogos magabiztosan viselkedik az utcán, a sofőrök pedig tisztelettel bánnak vele. Az autók szigorú szabályok szerint közlekednek. A gyalogosokra is vannak szabályok. Ha nem ismered őket, soha nem leszel jó gyalogos.
4. dia
A város tele van forgalommal! Sorban futnak az autók, éjjel-nappal égnek a lámpák.
5. dia
Szigorú szabályok
forgalom
1. szabály: A gyalogosok csak... a járdán járjanak. És végig kell mennie, a jobb oldalhoz ragaszkodva, hogy ne ütközzen a szembejövő emberekkel.
2. szabály: ha kicsi az út, az út szélén lévő gyalogosok sétáljanak...a forgalom felé.
3. szabály: az utcán való átkeléskor először...balra, majd jobbra kell néznie.
4. szabály: Nem léphet át az úton sehol és semmiképpen! Hol lehet átkelni az utcán?... gyalogátkelőhelyeken.
5. szabály: a „háromszemű utcaparancsnok”… a közlekedési lámpa segít helyesen átkelni az úton a kereszteződésben.
6. dia
Közúti keresztrejtvény
Csíkos ló, zebrának hívják, de nem az állatkertben – az emberek mind végigmennek rajta.
Kolja lóval rohan az ösvényen, nem autó, nem moped, hanem egy egyszerű...
7. dia
Közúti keresztrejtvény
A város szélétől a másikig egy ház megy ív alatt.
Nem él, hanem jár Nem mozog, hanem vezet.
8. dia
Közúti keresztrejtvény
Úton minden sráchoz, Mi már régóta ragyogunk, Hárman vagyunk testvérek, A mi házunk...
Közlekedési lámpa
Ház az utcán dolgozni fog Szerencsénk van, nem csirkecombban, hanem gumicsizmában.
9. dia
Közúti keresztrejtvény
Ha zöldre váltva szeretne átkelni az úton, hallgassa meg tanácsunkat: - Várjon! És meglátod a ............... fényt maga előtt.
Az út szélén úgy állnak, mint a katonák. Te és én mindent megteszünk, amit mondanak.
10. dia
Közúti keresztrejtvény
Autók rohangálnak az utcákon, ott a gumik felelősek Lementünk az átjáróba, ott van a tulaj...
Hogy segítsen áthaladni a veszélyes úton. Éjjel-nappal világít Zöld, sárga, ...
Piros. átmenet.
11. dia
Közúti keresztrejtvény
Egy kijelölt helyen várod a beszállást, Nem kell hozzá semmi készség, Itt a hely...
Nem repül, nem zümmög – szaladgál a bogár az utcán. És két ragyogó fény ég a bogár szemében. A gyár ezt adta neki: És a fényeket, hogy a sötétbe nézzen, És a kerekeket, és a motort, Hogy teljes sebességgel rohanjon.
Állj meg. Autó.
12. dia
Rossz helyen átkelni az úton
A szabályozási jelzésekkel szembeni engedetlenség
Váratlan kijárat az úttestre
utak az álló forgalom miatt,
Létesítmények, zöldfelületek
Játék az úton
Séta az úttesten
a forgalom iránya
Balesetek okai
valamint az utcákon és utakon történt balesetek
13. dia
– Ki a gyorsabb?
Piros, sárga, zöld?
(Közlekedési lámpa)
2) Pénzbüntetés a közlekedési szabályszegőknek?
3) Kétkerekű jármű?
(Bicikli)
4) Gyalogos...
(átmenet).
5) Busz...
(állj meg).
14. dia
"Kérdés válasz"
Mi az a járda?
(Gyalogos közlekedést szolgáló út)2. Mi az a zebra?
(Gyalogátkelőhelyet jelző útburkolati jelek)3. Kit neveznek gyalogosnak?
(Közlekedésen kívüli személy, aki az úton tartózkodik, de nem azon dolgozik) 4. Hogyan lehet helyesen megkerülni a villamost?
(Elülső)
15. dia
5. Kit neveznek sofőrnek?
(járművet vezető személy)6. Hol játszhatnak a gyerekek a szabadban?
(Kifejezetten játékra kijelölt helyeken) 7. Hány éves kortól szabad kerékpározni az utakon?
(14 éves kortól)8. Hogyan lehet megkerülni a buszokat és trolibuszokat?
16. dia
9. Mit kell tenniük az autó első ülésein ülőknek? (Használja a biztonsági övet)10. Mi az a vasúti átjáró?
(A metszéspont vasúti autóval)11. Hány éves kortól lehet jogosítványt szerezni?
(18 évesen)12. Milyen közlekedési lámpánál kell átkelni az utcán?
(Zölden).
17. dia
Találós kérdések az autókról
1) Ez a ló nem eszik zabot, lábak helyett két kerék van.
(Bicikli)
2) Micsoda csoda - vörös ház, Sok utas van benne Gumiból készült cipőt hord, És benzint eszik.
(Busz)
3) Böngészőt hord, nem elefántot, de több száz kezet cserél. (Kotrógép)
4) Sodrófa halad az úton, nehéz, hatalmas És most olyan egyenes az utunk, mint egy vonalzó. (Úthenger)
18. dia
Találós kérdések az autókról
5) Egy vakond bemászott az udvarunkba, és a földet ásja a kapuban. Egy tonna föld kerül a szájába, ha a vakond kinyitja a száját.
7) Meglendítem a hosszú nyakamat - felveszek egy nehéz terhet, ahol rendelnek, leteszem, kiszolgálok egy férfit.
(Daru)
8) Ahol új házat építenek, a harcos pajzzsal jár, ahol elhalad, ott sima lesz, egyforma platform lesz (buldózer)
6) Rohan és lövöldöz, dörömböl a villamos nem tud lépést tartani ezzel a fecsegéssel. (Motorkerékpár)
19. dia
A járda forog a mozgástól: autók járnak, villamosok száguldanak. Mindenki tartsa be a szabályt - Tartsa jobbra.
Könnyen megmagyarázható, Akár fiatal, akár idős: A járda közlekedésre való, A járda neked való!
Hasznos tippek!
20. dia
Hol kell átkelni az utcán Ne feledje az egyszerű szabályt: először nézzen balra, majd nézzen jobbra.
Az úton, gyerekek, ne játsszák ezeket a játékokat. Az udvaron és a játszótéren hátranézés nélkül futhatsz.
Hasznos tippek!
22. dia
Zaj, mozgás, motorzúgás Azonnal összezavarodhatsz, ha nem tudod, hogyan érted a közlekedési lámpákat.
"Biztonság
gyerekek az úton"
Út...Élet...
Mennyire hasonlít ez a két fogalom!
Út…. Egész életünk igazi modellje. Példa, amely bármilyen élethelyzetekés kapcsolatokat. Mint az életben, itt is vannak bizonyos szabályok és törvények.
Az út... Ez egy egész élet. Milyen meglepően hasonlóak az élet- és úthelyzetek! És gyermekkoruktól kezdve fel kell készítenie magát és gyermekeit rájuk.
Toleránsnak lenni, magabiztosnak lenni, nem félni a nehézségektől, betartani a szabályokat – ez segít megtalálni a kiutat minden helyzetből.
A városok motorizálásának az elmúlt években tapasztalt meredek növekedése számos problémát vet fel, amelyek között a közúti balesetek egyre inkább „nemzeti katasztrófa” jelleget öltenek.
Minden évben meghalnak emberek az orosz utakon. Fele gyerek.
Elképesztő, hogy Oroszországban a közúti balesetek halálozási aránya többszöröse a vasúti és repülőgép-balesetek, tüzek, áradások és egyéb balesetek okozta halálozási aránynak. Ha már a gyerekekről beszélünk, az elmúlt évtizedekben sokszor többen haltak bele sérülésekbe, egyéb balesetekbe, mint gyermekbetegségekbe.
Az egyes úti tragédiák mögött a gyermek sorsa és a szülők gyásza áll......
Közúti balesetek okai.
A gyermekek közúti viselkedését számos tényező befolyásolja, amelyek közül ki kell emelni a gyermekek életkori sajátosságainak különös fontosságát:
- A 7 év alatti gyermek még mindig rosszul ismeri fel a hangok forrását (nem mindig tudja meghatározni a zaj irányát), és csak azokat a hangokat hallja, amelyek érdekesek a számára.
- A gyermek látómezeje sokkal szűkebb, mint a felnőtteké; 5 éves korában a gyermek akár 5 méteres távolságban is navigálhat. 6 éves korban lehetővé válik az események értékelése egy 10 méteres zónában, amely körülbelül egy felnőtt látómezőjének 1/10-e. A bal és jobb oldali autók észrevétlenül maradnak mögötte. Csak azt látja, ami ellentétes.
- A gyermek reakciója lényegesen lassabb, mint a felnőtteknél. Sokkal több időbe telik a veszélyre való reagálás. Egy felnőtt gyalogosnak körülbelül 0,8-1 másodpercre van szüksége ahhoz, hogy észlelje a helyzetet, átgondolja, döntést hozzon és cselekedjen. A gyermeknek ehhez 3-4 másodpercre van szüksége. A gyermek futás közben nem tud azonnal megállni, ezért jelentős késéssel reagál az autó jelzésére.
- A megbízható balról-jobbra orientációt legkorábban nyolc éves korban lehet megszerezni
Fiziológiai:
Pszichológiai
- Az óvodások nem rendelkeznek ismeretekkel és elképzelésekkel a járművek előre mozgásának típusairól (azaz a gyerekek a játékok mikrovilágából származó hasonló mozgások alapján meg vannak győződve arról, hogy az igazi járművek olyan gyorsan le tudnak állni, mint a játékok). A játék szétválasztása és valós körülmények fokozatosan jelentkezik egy gyermeknél az iskolában.
- A gyermek figyelme arra összpontosul, amit csinál. Miután észrevett egy tárgyat vagy személyt, amely felkelti a figyelmét, a gyermek felé rohanhat, megfeledkezve mindenről a világon. Az út másik oldalára már átkelt barát utolérése, vagy egy gyereknek már elgurult labda felszedése sokkal fontosabb, mint egy szembejövő autó.
- A gyermek nem ismeri fel a felelősséget saját viselkedéséért az úton. Nem jósolja meg, hogy cselekedete milyen következményekkel jár a mozgalom többi résztvevője és személyesen számára, pl. saját biztonságukat a közlekedési körülmények között gyakran alábecsülik
Kedves Szülők!
Csak a KRESZ szabályainak ismeretében és azokban való jártasságában nehéz helyzetek az utcán gyermekei kevésbé lesznek veszélyben, és mindenekelőtt Önnek kell segítenie ebben. Mit tegyen a sofőr nehéz helyzetben az úton, és mit tegyen a gyalogos? Sajnos a családok legtöbbször csak akkor fordulnak ehhez a témához, amikor a közlekedési baleset ténye már megtörtént. Tehát tegyünk meg mindent a tragédia megelőzése érdekében.
Nagyon szeretném, ha átitatná a tudat, hogy mit kell etetni, felöltöztetni a babát, megcélozni jó magaviselet olyan szükséges, mint a gyermek tanítása biztonságos viselkedésúton. Hogy mindezek az aggodalmak ne felejtsenek el, a legfontosabb dolog nem vész el - az út: a hozzá vezető út óvoda, hazafelé. Fontos, hogy a célhoz vezessen, és ne szakadjon le az elején vagy félúton.
Az, hogy milyen lesz egy gyerek számára, rajtad és rajtam, felnőtteken múlik.
ÉLETET ÉS EGÉSZSÉGET MEGMENTÉS
GYERMEKEINK
A helyes viselkedés az utakon az ember kultúrájának mutatója.
Mindenkinek biztonságos utakat kívánunk.
Tanult.
Köszönöm a figyelmet!
