Lastele ohutu tee esitlus eluohutusest teemal. Ettekanne teemal "Viktoriinimäng: Lapsed ja tee, liiklusreeglid" Ettekanne teemal laste turvalisus teel

Esitluse eelvaadete kasutamiseks looge Google'i konto ja logige sisse: https://accounts.google.com

Slaidi pealdised:

Ohutu tee lastele Koostanud: Art. õpetaja Robu I.V. Omavalitsuse autonoomne eelkool haridusorganisatsioon"Lasteaed nr 8 "Malinka" Zvenigorod

Reeglid liiklust iga inimene peab teadma. Need reeglid aitavad meil ju säilitada kõige tähtsamat - ELU!!!

Seda peaks teadma iga laps!!!

Mööda teid liikumiseks on jalakäijate rada. Kus on liiklus laste jalgadele! Nii puiesteed kui puiesteed – tänavad on kõikjal lärmakad. Kõndige mööda kõnniteed ainult paremalt poolt!

Kui kõnniteed pole, olge topelt ettevaatlik! Kõndige mööda teeäärt, vaadake igale poole!

Maa-alune, maapealne, sebrataoline. Tea, et ainult üleminek päästab teid probleemidest! Jalakäija x üks ristmik x tee (maapealne) Maa-alune ristmik x tee Üleminek x tee

Iga jalakäija peaks teadma, et ZEBRA ülekäigurada on ülekäigurada. Tee ületamiseks peate ta üles leidma! Reguleeritav ülekäigurada (fooriga) Reguleerimata ülekäigurada (ilma foorita)

Kõige turvalisem meetod on: ületage tee koos emaga. Ta ei vea sind alt, ta juhib meid käest kinni. Kuid palju parem on, kui ta õpetab meile, kuidas seda ise probleemideta ja targalt teha!

Kõigepealt peame ringi vaatama: kas vasakul, paremal on tee vaba? Niisiis, lähme enesekindlalt edasi!

Ülekäigurada päästab teid hädast! Kõik teed on teel.

Valgusfooril on kolm akent Ülesõidul vaadake neid! Kui aknas põleb punane tuli, "Püsige paneelil," ütleb ta. Kui järsku kollane aken vilkuma hakkab, tuleb ikka veidi oodata. Kui aknas põleb roheline tuli, on selge, et tee on jalakäijatele avatud.

Täname tähelepanu eest!

Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

Viktoriin “Raudtee ei ole laste mänguasi”

IN mängu vorm saate kinnistada laste teadmisi selle kohta raudteetransport, ühe transpordivahendina. Laiendada laste arusaamist raudteelaste ametitest, käitumisreeglitest...

Pereprojekt liiklusreeglite kohta teadmiste arendamiseks vanemas eelkoolieas 5-7-aastastel lastel “Ohutud teed lastele”.

Programmi ja metoodilise materjali kokkuvõte Pereprojekt liiklusreeglite teadmiste arendamiseks vanematel lastel koolieelne vanus 5-7 aastat “Turvalised teed lastele”. ...

Projekti esitlus: “Turvaline tee lastele”

Projekti kestus: lühiajaline, 2 nädalat. Projektis osalejad: rühmalapsed, õpetajad, lapsevanemad. Laste vanus: 4-5 aastat. Finaalüritus: meelelahutus “Lõbus foor”.

Asjakohasus

Vajadus lastele liikluseeskirju õpetada, kuna lapsed põhjustavad sageli õnnetusi. Koolieelik ei oska oma käitumist kontrollida, seega on liiklusreeglite õppimine ja automaatseks muutmine tänapäeval üks peamisi ülesandeid ning töö selle projektiga aitab sellele kaasa.

Lapsed on väga elevil, dünaamilised, hajameelsed ega tea, kuidas teedel tekkivaid ohte ette näha.

Liiklusohutuse tagamine maanteel on riigi tähtsaim ülesanne.

Hüpotees

Tee ja mäng on kaks omavahel seotud mõistet. Ohutus sõltub otseselt koolieeliku mängitavatest mängudest. See on mäng, mis võimaldab lapsel simuleerida maailm, leidke selles oma turvaline ja mugav koht.

Projekti eesmärk

selgitada ja laiendada laste teadmisi tee elementide, liiklusvoo ja fooride töö kohta.

Ülesanded

Täpsustage ja laiendage teadmisi tee elementide, liiklusvoo ja fooride töö kohta. Jätkata liiklusreeglite, jalakäijate ja sõidukitega sõitjate liikluseeskirjadega tutvumist;

Parandada oskust orienteeruda ümbritsevas ruumis, mõista ruumiliste suhete tähendust;

- arendada oskust koostada lugusid isiklikust kogemusest;

- julgustada teid rääkima oma ettekujutusest mõne kirjandusliku tegelase konkreetsest teost;

- tutvustada ohutuse põhitõdesid ja käitumisreegleid tänaval;

- tutvustada spordimänge, teatevõistlusi vastavalt liiklusreeglitele;

- tekitada vajadus käituda vastavalt sotsiaalsetele normidele.

Oodatud Tulemus

Kasvatage pädev jalakäija.

Suuda navigeerida hädaolukordades ja otsida võimalusi nende lahendamiseks.

Õpetaja töö projekti ettevalmistamisel:

Konsultatsioonid teemal “Meie linna tänavad”, “Meie sõber foor” jne.

Kartoteegi loomine ja arendamine didaktiliste ja õuemängud liikluseeskirja järgi.

Valik materjali liiklusreeglite kohta.

"Lapsed ja tee"
"Kolm valgusfoori"
"Liiklusmärgid"
"Käitumisreeglid tänaval"
"Meie linna tänavad"

Harivad karikatuurid

"Liiklusseadused"
"Doktor Mašinkova"
"Smeshariki: ohutuse ABC"
"Džungli ristteel"

"Liiklusohutus"
"Pea alati meeles liiklusmärke"
"Ettevaatust, tee!"
"Transport linnatänavatel"
"Reisijate reeglid"

Ilukirjanduse lugemine

E. Žitkov “Valgusfoor”

S. Mihhalkov “Minu tänav”

N. Kalinin “Kuidas poisid tänavat ületasid”

V. Sirotov “Teie seltsimees valgusfoor”

I. Serjakov “Tänavate ja teede seadused”

Muusikateosed

"Masin" - muusika. T. Papatenko, sõnad N. Naydenov;

“Laul valgusfoori kohta” - muusika. Dementjeva;

"Ma tahan saada autojuhiks" - muusika. L. Batyr-Bulgari, sõnad A. Sharifullin.

Didaktilised mängud

"Liiklusmärgid"

"Valgusfoor"

"Pange üles liiklusmärk"

"Ole ettevaatlik"

"Paigutage see õigesti"

"Uuri kirjelduse järgi."

Õuemängud

"Jalakäijad ja autod"

"Teemärgid ja autod"

"Valgusfoor"

Olukordade simuleerimine

"Keelatud - lubatud"

"Me mängime tänaval"

"Teel lasteaiast"

Töötamine vanematega

Kaustad – kolimine

“Täiskasvanud! Lapsed jäljendavad sind!”

"Distsipliin tänaval on jalakäijate ohutuse võti."

Konsultatsioonid

"Vanematele liiklusreeglitest"

"Käitumisest ühistranspordis"

"Eelkooliealistele lastele liiklusreeglite õpetamise tähtsusest"

Memo vanematele

"Kuidas õpetada lapsele tänaval käitumisreegleid"

"Laps ületab tänava"

Lapsed said ja omandasid teadmisi liiklusreeglitest, õppisid omandatud teadmisi liiklusreeglite kohta rakendama mängudes, dramatiseeringutes ja igapäevaelus.
Visuaalsed materjalid töötati välja koos lapsevanematega.
Õpetajad ja lapsevanemad on ühendanud oma jõupingutused, et tutvustada lastele liikluseeskirju.

Linn, kus sina ja mina elame,

Võib õigustatult võrrelda ABC-raamatuga,

Tänavate, puiesteede, teede tähestik.

Linn annab meile kogu aeg õppetunni.

Siin see on, tähestik

Üle pea

Sildid on üles pandud Mööda kõnniteed.

Pidage alati meeles linna tähestikku,

Et teiega probleeme ei juhtuks.

Klassi teema:

"Lapsed ja tee"

Slaid 2

Klassiruumi eesmärgid:

kujundada kooliõpilastes ettekujutusi liiklusohutusest;
korrata jalakäijate tänaval ja teel liikumise reegleid;
arendada koolilastes oskust leida kõige turvalisem tee kodust kooli;
üles tooma lugupidav suhtumine kõigile liiklejatele.

Slaid 3

Kõik inimesed muutuvad niipea, kui nad õue lähevad, jalakäijateks. Tõeline jalakäija käitub tänaval enesekindlalt ja autojuhid kohtlevad teda austusega. Autod sõidavad rangete reeglite järgi. Samuti on reeglid jalakäijatele. Kui sa neid ei tunne, ei saa sinust kunagi head jalakäijat.

Slaid 4

Linn on liiklust täis! Autod sõidavad reas, värvilised foorid põlevad nii päeval kui öösel. Jalutage tähelepanelikult ja minge mööda tänavat!

Slaid 5

Ranged reeglid

liiklust

Reegel 1: Jalakäijad peaksid kõndima ainult... kõnniteel. Ja peate kõndima mööda seda, jäädes paremale küljele, et mitte vastutulevate inimestega kokku puutuda.

Reegel 2: kui tee on väike, kõnnivad teeäärsed jalakäijad...liikluse poole.

Reegel 3: tänavat ületades tuleb kõigepealt vaadata...vasakule ja siis paremale.

Reegel 4: Te ei tohi ületada teed igal pool ja niikuinii! Kus saab tänavat ületada?... ülekäiguradadel.

Reegel 5: "kolmesilmaline tänavaülem"...foor aitab teil ristmikul õigesti teed ületada.

Slaid 6

Maantee ristsõna

Triibuline hobune, nad kutsuvad seda sebraks, kuid mitte loomaaias olevaks - inimesed kõnnivad seda mööda.

Kolja tormab hobuse seljas mööda õue teed, mitte auto, mitte mopeed, vaid lihtne...

Slaid 7

Maantee ristsõna

Linna servast teise läheb kaare all maja.

Mitte elus, vaid kõndides.

Slaid 8

Maantee ristsõna

Teel kõigi kuttide juurde, oleme juba ammu säranud, Oleme kolm venda, Meie maja on...

Valgusfoor

Maja all tänaval ta läheb tööle Meil on vedanud mitte kanajalgadel, vaid kummikutes.

Slaid 9

Maantee ristsõna

Rohelise tule süttimisel tee ületamiseks kuulake meie nõuannet: - Oota! Ja sa näed ............... valgust tema ees.

Tee ääres seisavad nad nagu sõdurid, sina ja mina teeme kõik, mida nad meile ütlevad.

Slaid 10

Maantee ristsõna

Autod kihutavad mööda tänavaid, seal juhivad rehvid. Läksime alla käiku, omanik on seal...

Et aidata teil ohtlikust teest läbida. Põleb päeval ja öösel roheline, kollane, ...

Punane. üleminek.

Slaid 11

Maantee ristsõna

Ootate pardaleminekut selleks ettenähtud kohas, te ei vaja mingeid oskusi, see on koht ...

Ei lenda, ei sumise - mardikas jookseb mööda tänavat. Ja põrnika silmades põlevad kaks säravat tuld. Tehas andis talle selle: Ja tuled, et pimedusse vaadata, Ja rattad ja mootor, Täiskiirusel kihutama.

Peatus. Auto.

Slaid 12

Vales kohas tee ületamine

Regulatiivsetele signaalidele allumatus

Ootamatu väljasõit sõiduteele

teed seisva liikluse tõttu,

Rajatised, haljasalad

Mäng maanteel

Kõndimine mööda sõiduteed

liikluse suund

Õnnetuste põhjused

ja õnnetusi tänavatel ja teedel

Slaid 13

"Kes on kiirem?"

Punane, kollane, roheline?

(Valgusfoor)

2) Liiklusrikkujatele rahaline karistus?

3) Kaherattaline sõiduk?

(Jalgratas)

4) Jalakäija...

(üleminek).

5) Buss...

(peatus).

Slaid 14

"Küsimus Vastus"

Mis on kõnnitee?

(Jalakäijatele mõeldud tee)2. Mis on sebra?

(Ülekäigurada tähistav teemärgistus)3. Keda nimetatakse jalakäijaks?

(Inimene väljaspool transporti, asub maanteel, kuid ei tööta sellel) 4. Kuidas trammis õigesti ringi liikuda?

(Eesmine)

Slaid 15

5. Keda kutsutakse juhiks?

(sõidukit juhtiv isik)6. Kus saavad lapsed õues mängida?

(Spetsiaalselt mängudeks ettenähtud kohtades) 7. Millises vanuses tohib teedel jalgrattaga sõita?

(alates 14-aastasest)8. Kuidas bussides ja trollides ringi liikuda?

Slaid 16

9. Mida peavad tegema auto esiistmetel istuvad inimesed? (Kanna turvavööd)10. Mis on raudteeületuskoht?

(Ristumispunkt raudtee autoga)11. Millises vanuses saab juhiloa saada?

(18-aastaselt)12. Millise valgusfoori all peaksite tänavat ületama?

(Rohelisel peal).

Slaid 17

Mõistatused autode kohta

1) See hobune ei söö kaera, jalgade asemel on kaks ratast.

(Jalgratas)

2) Mis ime - punane maja, seal on palju reisijaid, ta kannab kummist kingi, ja sööb bensiini.

(buss)

3) Ta kannab pagasiruumi, mitte elevanti, kuid ta asendab sadu käsi. (ekskavaator)

4) Taignarull kõnnib mööda teed, raske, tohutu Ja nüüd on meie tee sirge nagu joonlaud. (Teerull)

Slaid 18

Mõistatused autode kohta

5) Mutt on meie õue roninud ja kaevab maad väravas, kui mutt suu lahti teeb, siis tonn maad.

7) Keeran pika kaela - võtan raske koorma peale, kus nad tellivad, panen selle maha, teenin meest.

(kraana)

8) Seal, kus nad ehitavad uut maja, kõnnib sõdalane kilbiga, kus ta möödub, muutub see siledaks, seal on võrdne platvorm (buldooser)

6) Tormab ja tulistab, müriseb paterdades. Tramm ei saa selle jutuga sammu pidada. (Mootorratas)

Slaid 19

Sillutis kihab liikumisest: autod sõidavad, trammid kiirustavad. Kõik peavad kinni reeglist – hoidke paremale.

Seda saab lihtsalt seletada, Olgu sa noor või vana: Sillutis on transpordiks, Kõnnitee on sinu jaoks!

Kasulikud näpunäited!

Slaid 20

Koht, kus peate tänavat ületama Pidage meeles lihtsat reeglit: vaadake kõigepealt hoolikalt vasakule, hiljem paremale.

Lapsed, ärge mängige neid mänge maanteel. Joosta saab tagasi vaatamata hoovis ja mänguväljakul.

Kasulikud näpunäited!

Slaid 22

Müra, liikumine, mootorite sumin Võite kohe segadusse sattuda, kui te ei tea, kuidas valgusfooridest aru saada.

"Ohutus

lapsed teel"

Tee...Elu...

Kui sarnased need kaks mõistet on!

Tee…. Tõeline mudel kogu meie elust. Näide, mis peegeldab mis tahes elusituatsioonid ja suhted. Nagu elus ikka, kehtivad teatud reeglid ja seadused.

Tee... See on terve elu. Kui üllatavalt sarnased on elu- ja teeolud! Ja selleks peate end ja oma lapsi lapsepõlvest saati ette valmistama.

Tolerantne, enesekindel, raskuste mittekartmine, reeglite järgimine – just see aitab leida väljapääsu igast olukorrast.

Viimastel aastatel toimunud linnade motoriseerituse järsk kasv toob kaasa palju probleeme, mille hulgas on liiklusvigastused üha enam omandamas „rahvusliku katastroofi” iseloomu.

Igal aastal hukkub Venemaa teedel inimesi. Pooled neist on lapsed.

On kohutav, et Venemaal on liiklusõnnetuste tagajärjel suremus mitu korda kõrgem kui suremus raudtee- ja lennukiõnnetuste, tulekahjude, üleujutuste ja muude õnnetuste tagajärjel. Kui rääkida lastest, siis viimastel aastakümnetel on neid vigastustesse ja muudesse õnnetustesse surnud kordades rohkem kui lastehaigustesse.

Iga teetragöödia taga on lapse saatus ja vanemate lein......

Liiklusõnnetuste põhjused.

Laste käitumist teel mõjutavad mitmed tegurid, millest on vaja rõhutada laste vanuseliste iseärasuste erilist tähtsust:

Alla 7-aastane laps tunneb endiselt halvasti helide allikat (ta ei saa alati kindlaks teha, kust müra tuleb) ja kuuleb ainult neid helisid, mis teda huvitavad.
Lapse vaateväli on palju kitsam kui täiskasvanul; 5-aastaselt suudab laps liigelda kuni 5 meetri kaugusel. 6-aastaselt on võimalik hinnata sündmusi 10-meetrises tsoonis, mis moodustab ligikaudu 1/10 täiskasvanu vaateväljast. Ülejäänud autod vasakul ja paremal jäävad tema selja taha märkamatuks. Ta näeb ainult seda, mis on vastupidine.
Lapse reaktsioon on täiskasvanutega võrreldes oluliselt aeglasem. Ohule reageerimine võtab palju rohkem aega. Täiskasvanud jalakäijal kulub olukorra tajumiseks, selle läbimõtlemiseks, otsuse tegemiseks ja tegutsemiseks ligikaudu 0,8-1 sekund. Laps vajab selleks 3-4 sekundit. Laps ei suuda joostes kohe peatuda, mistõttu reageerib ta auto signaalile olulise hilinemisega.
Usaldusväärne vasakult paremale orientatsioon omandatakse mitte varem kui kaheksa-aastaselt

Füsioloogiline:

Psühholoogiline

Koolieelikud ei oma teadmisi ja ideid sõidukite edasiliikumise tüüpide kohta (st laps on mänguasjade mikromaailma sarnaste liikumiste põhjal veendunud, et see on tõeline sõidukid võivad seiskuda sama kiiresti kui mänguasjad). Mängude eraldamine ja tegelikud tingimused tekib lapsel koolis järk-järgult.

Lapse tähelepanu on suunatud sellele, mida ta teeb. Olles märganud objekti või inimest, mis tema tähelepanu köidab, võib laps selle poole tormata, unustades kõik maailmas. Juba teisele poole teed läinud sõbrale järele jõudmine või juba lapse eest ära veerenud palli üleskorjamine on palju olulisem kui vastutulev auto.

Laps ei taju vastutust oma käitumise eest teel. Ei ennusta, millised tagajärjed tema tegevus teistele liikumises osalejatele ja talle isiklikult kaasa toob, s.t. sageli alahinnatakse nende enda turvalisust liiklusoludes

Kallid vanemad!

Teades ainult liiklusreegleid ja olles nendega hästi kursis rasked olukorrad tänaval on teie lapsed vähem ohus ja kõigepealt peaksite neid selles aitama. Mida peaks maanteel keerulises olukorras tegema juht ja mida jalakäija? Paraku pöörduvad pered selle teema poole enamasti alles siis, kui liiklusõnnetuse fakt on juba juhtunud. Seega teeme kõik endast oleneva, et tragöödiat ära hoida.

Ma tõesti tahan, et te oleksite läbi imbunud teadvusest, mida toita, last riietada, sihtida hea käitumine sama vajalik kui lapse õpetamine ohutu käitumine teel. Et kõik need mured ei ununeks, pole kadunud peamine asi - tee: tee, kuhu lasteaed, tee koju. Oluline on, et see viiks eesmärgini ega katkeks alguses ega poolel teel.

See, kuidas see lapse jaoks on, sõltub teist ja minust, täiskasvanutest.