AZ OROSZ FÖDERÁCIÓ SZABVÁNYA

SZAKMA:

GÉPEK

OST 9 2002.01.02-2002

Hivatalos közzététel

		JÓVÁHAGYOM
		első miniszterhelyettes az Orosz Föderáció oktatása
		Bevezetés dátuma:
		"_______"____________________ 2002

AZ OROSZ FÖDERÁCIÓ SZABVÁNYA

OKTATÁS: ALAPVETŐ SZAKKÉPZÉS

SZAKMA: ELEKTRONIKUS SZÁMÍTÁSTECHNIKAI KEZELŐ

GÉPEK

OST 9 2002.01.02-2002

Hivatalos kiadvány AZ OROSZ FÖDERÁCIÓ SZABVÁNYA

__________________________________________________________________

Iskolai végzettség: szakmai alapképzés

Szakma: elektronikus számítógép-kezelő

gépek OST 9 PO 02.1.9-2002

Szakma: számítógép-kezelő

MAGYARÁZÓ JEGYZET

Az Orosz Föderáció alapfokú szakképzésének szabványát az „elektronikus számítógép-kezelő” (szövetségi komponens) szakma tekintetében az Orosz Föderáció kormányának december 8-i rendeletével jóváhagyott alapfokú szakképzési szakmák jegyzékével összhangban dolgozták ki, 1999 No. 000, és a dokumentumokat tartalmazza:

a) szakmai jellemzők;

b) az oktatási tartalom szövetségi összetevője.

A szakmai jellemzők érdemi paramétereket tükröznek a tevékenység gyakorlati és elméleti megalapozása formájában.

Az oktatási tartalom (szakmai ciklus) szövetségi komponensének szerkezetében az oktatási anyagok blokkjait, a tantárgyi területeket és az oktatási elemeket azonosítják, jelezve azok elsajátításának bizonyos szintjeit.

A szabványban szereplő oktatási elemek megnevezése jelzi a tevékenység konkrét tartalmát, amelyet a végzettnek a képzés eredményeként el kell sajátítania. Az elméleti és gyakorlati képzés arányát az oktatási program dokumentációja határozza meg.

Az alapfokú szakképzés színvonala a következő elsajátítási szintek alkalmazását írja elő:

1. szint - korábban tanulmányozott objektumok, tulajdonságok, folyamatok elismerése és szakmai tevékenységek elvégzése támogatással (tipp);

2. szint - a tipikus tevékenységek független teljesítménye (emlékezetből);

3. szint - algoritmus létrehozása és végrehajtása atipikus tevékenységekhez.

A szövetségi komponens bemutatásakor a következő sorrend kerül elfogadásra:

A blokkok nevét nagybetűvel írjuk, folyamatos számozással;

A blokkon belüli tématerületek nevei nagybetűvel vannak kiemelve, a témakör száma a blokkon belüli blokkszámot és a terület sorszámát tartalmazza;

A fő általánosító oktatási elem száma tartalmazza a tantárgyi terület számát és ennek az elemnek a sorszámát;

A csomóponti oktatási elemek piros vonallal szerepelnek azon fő általánosító oktatási elem után, amelyre vonatkoznak;

Számos oktatási elemnél és egyes tantárgyi területeknél az azokat jellemző jellemzőket azonosítják, amelyek kettőspont után követik a tantárgy vagy oktatási elem nevét;

A fő általánosító oktatási elem vagy tantárgy jellemzői a benne foglalt összes mögöttes oktatási elemre vonatkoznak;

Azon oktatási elemek esetében, amelyek után az elsajátítási szint nincs feltüntetve, az első szintet feltételezik;

Az első szinttől eltérő elsajátítási szint közvetlenül a nevelési elem vagy jel után zárójelben van feltüntetve, és csak arra vonatkozik.

A munkaterveket és a képzésszervezési programokat az alapfokú szakképzés oktatási intézményei dolgozzák ki a Tantervmodell (OST 9 PO 01.03-93) alapján, a szakma e szabványa alapján, figyelembe véve az Intézet által kidolgozott oktatási program mintadokumentációját. az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának szakoktatásának fejlesztésére, valamint a nemzeti és regionális feltételekre.

A szakmai alapképzés szabványa tárcaközi jellegű, az e szakma képzésének minden formájára vonatkozik mind az állami, mind a nem állami oktatási intézményekben, és jogi hatálya van az Orosz Föderáció összes alkotó egységében.

SZAKMAI JELLEMZŐK

1. Alapfokú szakképzés

Elektronikus számítógépek üzemeltetője.

Szakma a munkavállalói szakmák, alkalmazotti beosztások és tarifafokozatok összoroszországi osztályozója szerint (OK 016-94):

Elektronikus számítógépek és számítógépek üzemeltetője (3. kategória).

2. A szakma célja

Az elektronikus számítógépek (számítógépek) kezelője elektronikus számítógépeken adatokat visz be és dolgoz fel, számítógépes berendezéseket és perifériás eszközöket készít fel a munkára.

3. Képesítés

Az „Elektronikus számítógép-kezelő” szakma az Alapfokú Szakképzési Szakjegyzék szerint a 3. képesítési szinthez tartozik, és középfokú (teljes) általános végzettség megszerzését igényli.

Az alapfokú szakképzésben végzett szakmák végzettségi szintjét az OK 016-94 szakmák mindenkori tarifarendszere és a munkaügyi hatóság egyéb előírásai szerint állapítják meg.

A szakmai tevékenység gyakorlati alapjai	Elméleti alap szakmai tevékenység
Általános szakmai paraméterek
Az információfeldolgozás folyamatának lefolytatása számítógépen.	A számítástechnika alapdefiníciói. Az információ tulajdonságai és mértékegységei. A szoftver fogalma. A számítógépen történő információfeldolgozás főbb szakaszai. A műveletek sorrendje az információ rögzítésének, tárolásának, felhalmozásának, konvertálásának, olvasásának, másolásának folyamatában. A számítógép-architektúra fogalma. A rendszeregység, fő komponensei, funkcióik, kommunikációjuk, elhelyezésük, műszaki jellemzőik, kialakításuk. Az esetek típusai. A belső és külső számítógépes memória főbb jellemzői és típusai. A számítástechnika szerepe az automatizált vezérlőrendszerekben.
Információk bevitele/kiadása adathordozókról és kommunikációs csatornákról.	Információbeviteli/kimeneti eszközök és kiegészítő eszközök, típusai, célja, működési elvei, csatlakozási módjai. Az információs médiumok és kommunikációs csatornák típusai. Az információk számítógépbe történő bevitelének és az azt követő kimenetnek a technikái.
Számítógépes berendezések és perifériák üzemeltetésére való felkészítés.	A számítógép és a perifériák bekapcsolásának, újraindításának és leállításának szabályai.
A kialakult dokumentáció vezetése.	A dokumentációk fajtái, célja, tartalma, vezetésének és elkészítésének szabályai.
Munka a billentyűzettel.	Funkciók és billentyűcsoportok a billentyűzeten, a billentyűzetkombinációk lehetőségei. A tízujjas módszerrel végzett munkamódszerek. A billentyűzetszimulátorok típusai, használatuk szabályai a munkában.
Munkavégzés a fő operációs rendszerekben, azok betöltése és kezelése.	Operációs rendszerek (OS) – kifejezések és meghatározások. Az operációs rendszer típusai, céljuk és jellemzőik. Szerkezet-
	ra, az operációs rendszer tulajdonságai és képességei. Az operációs rendszerben végzett munka technikái. Alapvető operátorok és operációs rendszer funkciók. A számítógépek beállításához és karbantartásához szükséges rendszersegédprogramok típusai és használata.
Shell programokban való munkavégzés (fájlkezelők), alapműveletek elvégzése fájlokkal, könyvtárakkal.	Alapvető fájlkezelők, jellemzőik és képességeik. A shell programokban való munkavégzés szabályai és technikái, alapvető menüparancsok és párbeszédpanelek. Fájlokkal és könyvtárakkal végzett műveletek típusai. Az információk paneleken történő megjelenítésének módszerei. Felhasználói menük létrehozásának és szerkesztésének technikái.
Szövegszerkesztők munkájának irányítása.	A szövegszerkesztők célja, típusai, működésük. A képernyőn megjelenő felület alapvető elemei. A programmenü és az eszköztár opcióinak tartalma. A dokumentumokkal való munka szabályai, a szöveg elhelyezésének, szerkesztésének, formázásának, illusztrálásának módjai és eszközei
	száz. A dokumentumok mentésének, nyomtatásának és lezárásának követelményei.
Táblázatokkal való munka, szövegek és digitális információk feldolgozása azokban.	A táblázatok célja, lehetőségei és használata, felépítésük elvei és a velük végzett munka megszervezése. A képernyőn megjelenő felület alapvető elemei. Menü és eszköztár opciók. Az adatok bevitelére, feldolgozására, formázására, szerkesztésére és számítási műveletek végrehajtására vonatkozó szabályok. Információfeldolgozó algoritmusok felépítésének technikái.
	A vírusok sokfélesége, élőhelye és kategóriái. A vírusprogramok terjedésének és hatásának útjai, mechanizmusai, megnyilvánulási formái; megelőző intézkedések. A vírusirtó programok típusai, működési elveik, konfigurációs módszerek és működésük.
A berendezések, munkahelyek higiéniai állapotának megőrzése az előírásoknak megfelelően.	A munkafolyamat élettani és higiéniai alapjai, higiéniai követelmények. A munkavédelmi jogszabályok alapvető rendelkezései. Biztonsági szabályok a vállalkozásnál és a műhelyekben.
Információs technológiák: meghatározás, eszközök. Számítástechnika: megjelenés és fejlődés története, főbb szakaszai és irányai, alkalmazási köre.
2.2.	Alapvető tudnivalók az elektronikus számítógépekről.
	Elektronikus számítógépek (számítógépek) (2): az alkalmazás célja, társadalmi vonatkozásai, osztályozása, terminológia, a számítógépek típusai és generációi, kilátások. A számítógépek jelentősége és helye az automatizált vezérlőrendszerekben (ACS), a tudományos kísérletek automatizálási rendszereiben. Számítógép architektúra (2): definíció, alapinformációk. Az architektúrák típusai. Számítógép felépítése (2): koncepció, diagramok, fő eszközök interakciója. Alaplap (2): funkciók, műszaki jellemzők, kialakítás, jellemző elemek és alkatrészek, összekapcsolás. Számítógép memória (2): típusok, felépítés és felépítés. Az információtárolás elvei (2). Belső memória (2): funkciók, blokkdiagram, tervezési jellemzők. Belső memória eszközök (2): típusok, tulajdonságok, főbb paraméterek és jellemzők, összefüggések. Külső memória (2): típusok, paraméterek, meghajtó anyagok, használati szabályok. Mikroprocesszorok és társprocesszorok (2): főbb jellemzők
	botok, cél. Mikroprocesszor és memória (2): információcsere módszerei. Vezérlők, buszok és kikötők (2): cél, alapinformációk.
	Beviteli eszközök (billentyűzet, egér, hanyattegér, joystick) (2): fajták, típusok, funkciók, eszköz, működési elvek, vezérlési módok, működési szabályok. Billentyűzet (2): alapvető módszerek és technikák. Billentyűzet gombjai (2): funkciók, csoportok, billentyűparancsok. Oktatóprogramok billentyűs technikák gyakorlásához 160-180 ütem/perc sebességgel: típusok, alkalmazás (2). Kimeneti eszközök (monitorok, nyomtatók, lemezek) (2): típusok, osztályok, rendeltetés, eszköz, működési elv, használati szabályok, működés. Külső memóriaeszközök (tárolómeghajtók mágneses, optikai és magnetooptikai lemezeken) (2): típusok, paraméterek, működési elvek. Meghajtók és lemezek (2): interakció. További eszközök (táblagép, szkenner, faxmodem, streamer) (2): rendeltetés, fő funkcionális egységek, alkalmazás. Ultranagy kapacitású mágneses hajtások (2): paraméterek, felhasználás.
	Számítógépen végzett munka (2): általános követelmények, szabályok, ajánlások. Perifériás kapcsolat (3): szabályok, megbízhatóság, csatlakozási módok. Programadatok tárolása számítógépben (2): alapvető módszerek.
	A számítógép bekapcsolásának, újraindításának és leállításának szabályai (3). Szövegbevitel a billentyűzetről (átlagsebesség 160-180 ütés/perc) (2).
2.3.	Számítógépes program
	Szoftver (2): fejlődéstörténet, kifejezések, definíciók, összetétel, szerkezet. Szoftververziók módosítása: cél, gyakoriság. Rendszer-, segéd- és alkalmazási programok (2): alapfogalmak. Interfész (2): meghatározás, típusok, jellemzők.
	Operációs rendszerek (OS) (2): definíció, típusok, szerkezet, funkciók. Felhasználói interakció az operációs rendszerrel (2). OS fájlrendszerek (2): kifejezések, definíciók. OS segédprogramok (2): típusok, cél, tulajdonságok. MS-DOS (2): alapinformációk, funkcionalitás, összetétel, szerkezet. Az MS-DOS-ban való munkavégzés szabályai (2). Fájlok (2): típusok, függvények. Alapvető parancsok: kategóriák, osztályozás, beviteli módok (2). Műveletek fájlokkal, könyvtárakkal, lemezekkel (2): típusok, végrehajtási módok. Windows osztályú operációs rendszer (2): típusok, képességek, főbb hasonlóságok és különbségek, hardvererőforrások követelményei. Windows felhasználói felület (2): áttekintés. Asztal és panelek (tálca, vezérlőpult, eszköztár) (2): cél, a velük való munka szabályai. A menük és párbeszédpanelek alapvető parancsai (2). Windows programok (2): fajták,
	funkcionalitás. Technikák a Windowsban való munkavégzéshez (2): alapvető műveletek sorrendje, eszközök, módszerek. A programok indításának és leállításának szabályai (3). Mappák és parancsikonok létrehozásának módszerei (2). A fő elemek kialakításának és beállításainak megváltoztatása. Referencia információ (3): beszerzési módszerek. Munkavégzés Windows alatt (2).
	Shell programok (2): típusok, verziók, jellemzők, cél, előnyök és hátrányok, képességek, szabályok és munkamódszerek, kilátások. Interfész (2): szerkezet. A menük és párbeszédpanelek alapvető parancsai (2): típusok, cél. Műveletek fájlokkal és könyvtárakkal (2): típusok, műveletsor, eredmények. Az információ bemutatásának és feldolgozásának módszerei (2). Dokumentumok mentése, nyomtatása és bezárása shell programokban (2): megvalósítási követelmények. Munkavégzés shell programokban (2).
	Alkalmazási programok (2): fajták, funkciók. Szövegszerkesztők (2): fajták, alkalmazások, tulajdonságok. Szöveg szerkesztése (2): általános információk. Dokumentumokkal való munka (elhelyezés, szerkesztés, formázás, illusztrálás, tervezés) (2): alapkövetelmények, technikák, eszközök. Szövegszerkesztő Word (2): a képernyőn megjelenő felület jellemzői, célja, alkalmazása, főbb elemei. Menü
	programok és eszköztárak a Wordben (2): az opciók tartalma. A Wordben való hatékony munka kritériumai (2). A dokumentumok mentésére, nyomtatására és lezárására vonatkozó követelmények (3). Táblázatok (2): cél, képességek, tervezési elvek, alkalmazási kör. Adatfeldolgozás (2): a műveletek típusai, végrehajtási szabályok, főbb módszerek, a megvalósítás követelményei. Szoftvertermék Excel (2): a program szervezése. A képernyőfelület alapelemei (2): típusok, rendeltetés. Program menü és eszköztár (2): az opciók tartalma. Munka cellákkal, listákkal, adatbázisokkal, táblázatokkal (2): típusok, példák, alaptechnikák. Diagramok (2): általános információk, főbb komponensek, adatrendezési elvek, diagramok készítésének eljárása. Adatcsere Excel és Word alkalmazások között (2): alapvető módszerek. Adatbázisok (2): típusok, cél, szervezet, terjedelem. Access adatbázis-kezelő rendszer (2): teljesítményjellemzők. Az adatbázisok tervezésének, létrehozásának és módosításának elvei (2). E-mail: fogalmak, alapfunkciók. Outlook Express program: célja, a program működési elvei, az ablak fő elemei, a felület beállításának jellemzői és az alapvető paraméterek. Levélüzenetek (2): működési szabályok. A címjegyzék használatának módjai (2). Végezze el az alapvető műveleteket a szöveges fájlokkal (2). Szövegfeldolgozás szövegszerkesztők segítségével (2). Adatfeldolgozás táblázatok segítségével (2). Adatbázisok létrehozása és kezelése (2).
2.4.	Adatok archiválása
	Archívum és archiválás (2): cél, fogalmak, meghatározások. Archiváló programok: típusok, tulajdonságok (2), fő működési módok (2), párbeszédpanelek, parancsok (2). Fájlok archiválása és archiválásának megszüntetése (2): alapszabályok, szakaszok, sorrend.
2.5.	Információk a számítógépes vírusokról
	Számítógépes vírusok (2): fogalom, sokféleség, élőhely, kategóriák. Vírusprogramok (2): terjedési módok és mechanizmusok, akciók, megnyilvánulási formák. Megelőző intézkedések (2). Vírusirtó programok (2): típusok, működési elvek, konfigurációs módszerek, működési eljárások bennük.
2.6.	Adat védelem
	Információvédelem (2): fogalom, cél. Információvédelem számítógépekben, számítógépes hálózatokban, automatizált vezérlőrendszerekben (2): alapelvek, módszerek, eszközök.
2.7.	Multimédia
	Multimédia: fogalmak, definíciók. Multimédiás hardver (hangkártyák, videokártyák, mikrofonok, hangszórórendszerek) (2): típusok, csatlakozási módok, funkciók. Adapterek és átalakítók, hardver
	Tömörítési módszerek, grafikus gyorsítás, grafikus processzorok: cél, használat, funkcionalitás. Multimédiás programok: típusok, tulajdonságok, beállítások, alkalmazás. Hang- és videofájlok (2): formátumok, a velük való munka szabályai.
2.8.	Elektronikus számítógépek korszerűsítésének technológiája
	Számítógép-korszerűsítés (2): cél. Frissítés: koncepció, meghatározás. A berendezések és berendezések karbantartási tevékenységeinek típusai és ütemezése.
	Szoftvertermékek telepítése (2): szabályok, műveletek sorrendje, ajánlások. Szoftvertermékek frissítése (2): módszerek, fő szakaszok, sorrend, feltételek. Hajtsa végre a szoftvertelepítéseket és -frissítéseket (2).
	Számítógép működésének beállítása, optimalizálása (2): alapvető algoritmusok, megvalósítási módok, eredmények. A számítógép működési beállításainak elvégzése (2).
2.9.	A kudarcok okai
	Számítástechnikai rendszerek fenntarthatósága: fogalmak.
	Meghibásodást befolyásoló tényezők (2): besorolás, jelleg, figyelmeztetések formái, számítógépes üzenetek tartalma. A leggyakoribb meghibásodások és meghibásodások (2): okok, lehetséges megelőzés. A hardverek és berendezések működésében felmerülő egyszerű problémák felkutatása és kiküszöbölése (2): alapvető szabályok, technikák a problémás helyzetek megoldására. Az eszközütközések feloldásának módszerei (2). Diagnosztikai programok (2): típusok, tulajdonságok, indítási szabályok, diagnosztikai eredmények értékelése. Diagnosztikai intézkedések végrehajtása (2).
2.10.	Információk a hálózatokról és technológiákról
	Számítógépes hálózatok (2): koncepció, fajták, cél, lépték, kilátások, felhasználás.
	Helyi számítógépes hálózatok: fogalmak (2), jellemzők, képességek, modellek, diagramok (2). A helyi hálózat alapelemei: típusok (2), egymáshoz való kapcsolódás módjai (topológia). Központi vezérlésű hálózatok: modellek. Alapvető hozzáférési módszerek. Adatátviteli rendszerek: alapinformációk. Helyi hálózati hardver: összetétel, konfiguráció, funkciók (2). Hálózati szoftver: kifejezések (2), definíciók, összetétel, szerkezet. Hálózati operációs rendszerek: fajták, funkciók. Hálózati alkalmazások: típusok, alkalmazás.
	A felhasználók felelőssége a hálózat működéséért. Munkavégzés helyi számítógépes hálózatokban: szabályok, fő szakaszok, sorrend.
	Globális számítógépes hálózat Internet (Internet) (2): fogalmak, definíciók, méretarány, képességek, nyújtott szolgáltatások, szerkezet, információforrások, csatlakozási feltételek. World Wide Web (WWW) (2): alapvető információk a rendszerről. Webböngésző (2): típusok, funkciók. Internet címzési elvek (2). Hardver (2): alapkövetelmények. Hálózati berendezések összetevői (2): típusok, rendeltetés, konfiguráció. Internetes szoftverek (2): kifejezések, meghatározások, összetétel, szerkezet, funkciók, követelmények és felhasználási módok. Internetes munkavégzés (2): fő szakaszok, sorrend, szabályok, technikák, jellemzők. WEB oldalak, oldalak: általános információk, működési szabályzat, használat.
2.11	Számítógépes grafika alapjai
	Számítógépes grafika (2): cél, alkalmazás, tárgyi eszközök, kilátások. Grafikus programok (2): fajták, cél, tulajdonságok, alkalmazási kör. Grafikus csomagok (2): típusok, előnyök, hátrányok. Grafikus formátumok (2): típusok.
	Grafikus fájlok exportálása és importálása (2): alapszabályok.
	Bittérképek készítésére szolgáló programok (2): típusok, működési elvek, alkalmazás. A képernyő felület elemei (2) típusai, célja, felhasználási módjai. Menüparancsok (2). Eszköztár (2): tárgyi eszközök. Hozzon létre egy bittérképet (2).
	Vektorgrafika készítésére szolgáló programok (2): típusok, lényeg, hátrányok, előnyök, alkalmazás, működési elvek, a képernyő felületének alapvető elemei, programmenü opciók és eszköztárak, alapvető műveletek. Munka objektumokkal és objektumcsoportokkal: műveletek típusai, végrehajtási szabályok, módszerek, eszközök, alapvető műveletek. A színhasználat módjai. Munka szövegekkel (2): alapkövetelmények, képességek, műveletsor, módszerek, eszközök, példák. Munka perspektívával és hangerővel: általános fogalmak.
	Rasztergrafika készítésére szolgáló programok (2): típusok, jellemzők, hátrányok, előnyök, alkalmazás és működési elvek, a képernyő felületének alapvető elemei, programmenü opciók, eszköztárak és paletták. Rajz: szabályok, követelmények új rajz létrehozásához,
	eszközök (2), alaptechnikák. A színhasználat módjai. Képek: kombinációk típusai, színtervezési módszerek, formázás, transzformáció. Más grafikai formátumban készült grafikai objektumok használata és fordítva: szabályok, technikák.
	Háromdimenziós modellező programok: cél (2), felhasználási terület (2), munka jellemzői. Alapvető parancsok és funkciók. Munka egyszerű tárgyakkal: technikák, eszközök. Módszerek az objektumok tulajdonságainak és jellemzőinek megváltoztatására.
	Számítógéppel segített tervezési rendszer: koncepció, cél, terjedelem (2), képességek. AutoCAD szoftvercsomag: funkciók. Rajzok készítése: általános információk, tárgyi eszközök.

A képzési idő szakmák szerinti megoszlása

„Elektronikus számítógép-kezelő”

a „Szakképzés” részben

Órák száma
az átlagos (teljes) általános alapján oktatás	alapján általános iskolai végzettség, középfokú (teljes) végzettséggel Általános oktatás
A képzés időtartama 1 év 3 év
Szakmai képzés
Foglaljon időt
Konzultációk
Vizsgák

A SZABVÁNYT A FEJLESZTÉSI INTÉZET KIALAKÍTJA

SZAKOKTATÁSI MINISZTÉRIUM

AZ OROSZ FÖDERÁCIÓ OKTATÁSAI

az intézet igazgatója

szakmai fejlődés

D. Filozófus Sc., professzor

Helyettes intézet igazgatója

szakmai fejlődés

Oroszország Oktatási Minisztériuma,

Fejlesztési részleg vezetője

Fej módszertani laboratórium

szakmák biztosítása

gépészet és hírközlés, Ph.D.

Végrehajtó

Val vel. n.s. módszertani laboratórium

szakmák biztosítása

gépészet és hírközlés

EGYETÉRT:

Oktatásirányítási Intézet

Orosz Oktatási Akadémia

2001.01.01-i 74/1-74 számú levél

Kezdeti irányítás

szakképzés

Oroszország Oktatási Minisztériuma

Osztályvezető, a közgazdaságtudomány doktora n.,

A szoftverfejlesztéssel foglalkozó szakemberek tevékenységét szakmai szabványok szabályozzák. Ez a dokumentum meghatározza a munkavállaló szükséges képesítési szintjét, és jellemzi a „programozó” szakmán belüli főbb munkatevékenységeket.

Miért van szükségünk szakmai színvonalra?

A szakmai standard olyan dokumentum, amely meghatározza a szakember azon ismereteinek, készségeinek és képességeinek összességét, amelyek a szakmai tevékenység vagy egy külön munkaköri funkció során a célok eléréséhez szükségesek.

Ez a dokumentum világos megértést ad a munkáltatónak arról, hogy mely alkalmazottakkal milyen funkciókat kell kijelölnie, valamint meghatározza a beosztásaik megfelelő megnevezését. A szakmai standardot a Munkaügyi Minisztérium dolgozza ki, az Igazságügyi Minisztérium hagyja jóvá, a munka törvénykönyve szabályozza.

Szükséges-e jelentkezni

Van olyan vélemény, hogy a szakmai szabványok csak a kormányzati szervezetek számára kötelezőek, a magáncégek számára nem. Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyvének 57., 195.1., 195.3. cikke jelzi, hogy az ebben a dokumentumban szereplő kritériumok minden szervezetre vonatkoznak, és nem függenek a jogi forma típusától.

A szakmai színvonalat nem szabad egyetlen monolitikus, teljes egészében kötelező követelményként felfogni. Ez egy több szerkezetű dokumentum, amely kötelező és választható kitételeket is tartalmaz.

A Munkaügyi Minisztérium egyértelművé teszi, hogy egy munkavállalóra többféle norma vonatkozhat, így ez semmilyen módon nem sérti a jogi személyek munkafolyamat-tervezési és munkaköri leírások készítésének szabadságát.

A szabványban leírt kritérium- és szabályrendszer nem rendelkezik olyan normatív és kötelező előírás jelleggel, amely a vezetőt arra kényszerítené, hogy megváltoztassa a munkavállalók vállalkozásnál megállapított munkaköri feladatait.

A kötelező követelmények tekintetében a szakmai színvonalnak csak két pontjáról beszélhetünk:

1. A képesítési követelményeket szabályozó rész.
2. Munkaköri címeket megállapító záradékok.

Ha a munkavállaló munkája különféle megszorításokkal jár, vagy juttatásra és kompenzációra jogosít fel, akkor a munkaszerződésben ugyanúgy meg kell határozni a beosztását, mint a szakmai standardban.

Ha a munkavállaló nem felel meg a szakmai normáknak, az nem jogosítja fel a munkáltatót az elbocsátásra. Elbocsátásra csak akkor van lehetőség, ha a minősítési eredmények rosszak, vagy a munkavállalót nem lehet áthelyezni a tudásának és készségeinek megfelelő másik pozícióba a vállalatnál. A képesítések szakmai színvonalra való emelése érdekében a munkavállalónak speciális képzést lehet ajánlani.

Ennek a dokumentumnak a fő célja az hasonlítsa össze a képesítési követelményeket az egyes munkaköri funkciókkal egy bizonyos szakmán belüli alkalmazott végzi, és jellemezze magát a funkciót is.

A dokumentum szerkezete

A „programozó” szakma szabványát az Orosz Föderáció Munkaügyi Minisztériumának 2013. november 18-án kelt 679n számú határozata lépett hatályba.

1. Általános információk a szakmáról, tevékenységtípusokról, célokról.
2. Az általános és magánfunkciók listája, mindegyikhez szükséges képesítési szint.
3. Valamennyi munkafolyamat részletes leírása és a megvalósításukhoz szükséges ismeretek és készségek.
4. Információk a szabvány fordítóiról.

Fő feladatai

A szakmai szabvány több fő művelettípust rendel a programozóhoz:

• kód írása és hibák diagnosztizálása;
• kód tesztelése és újratervezése;
• az egyes modulok kombinálása, a műszaki dokumentációs előírások betartása;
• programkövetelmények meghatározása;
• szoftver architektúra fejlesztése.

A dokumentum szerint megállapított követelmények

A programozó általános munkafunkciója többféle tevékenységet foglal magában, amelyeket a megfelelő pozíciók határoznak meg. Mindegyiknek megvannak a maga követelményei a szakemberrel szemben.

Ifjúsági szakember

Az ilyen munkához középfokú szakirányú végzettség oklevél szükséges. Szakmai tapasztalat nem szükséges.

Programozó

Egy ilyen szintű szakembernek rendelkeznie kell középfokú szakirányú vagy felsőfokú végzettség. E pozícióra azokat a jelölteket nevezik ki, akik több mint hat hónapja dolgoztak szoftverfejlesztési területen.

A szakembernek tudnia kell:

• a programok automatikus tesztelésének módszerei;
• szoftveres diagnosztikai mechanizmusok;
• integrált fejlesztői környezetek;
• módszerek a különböző szoftvertulajdonságok számértékeinek megszerzésére;
• programértékelés szervezése;
• programozási nyelvek.

Idősebb

Kötelező feltétel a felsőfokú szakirányú végzettség. A munkavállalónak több mint egy éve kell dolgoznia ezen a területen.

A szakembernek tudnia kell:

• modulok és komponensek kombinálásának módszertana;
• a szoftver és a felhasználó és a berendezés közötti interakció mechanizmusai;
• szoftvertelepítési folyamatok;
• adatfeldolgozási módszerek;
• programozási nyelvek.

Vezető

Ezt a pozíciót 3 éves vagy annál több programozási tapasztalattal rendelkező szakemberek tölthetik be. Felsőfokú végzettség szükséges.

A szakembernek tudnia kell:

• a jelenlegi szoftver- és hardverkörnyezet funkcionalitása;
• alapvető fejlesztési eszközök és azok képességei;
• szoftver tervezésének és létrehozásának módszertana;
• adatbázis létrehozási technológia.

Különbségek a szakterületeken

A fő különbségek a következők:

• A szoftvertechnikus kész programokkal dolgozik, és ezek segítségével hajt végre bizonyos feladatokat;
• egy szoftvermérnök programokat fejleszt, amelyeket később egy technikus használ;
• A számítógép-kezelő egyfajta haladó számítógép-felhasználó, aki alaposabban ismeri az adott területen használt konkrét programokat.

Technikus-programozó

A szoftvermérnök kész szoftvert használ munkája során. Segítségével műszaki feladatokat lát el, mindenféle adatot feldolgoz, biztosítja a számítástechnikai berendezések megfelelő működését.

Részt tud venni egyszerű kódok írásában. Feladatai közé tartozik még: műszaki dokumentumok rögzítése, elvégzett feladatok nyilvántartásának figyelemmel kísérése, hardver problémák elhárítása.

Főbb funkciók:

• adatfeldolgozó eszközök létrehozása;
• információk továbbítása és tárolása;
• a számítógépes rendszer működőképességének fenntartása;
• elszámolási tranzakciók lebonyolítása;
• egyszerű műszaki adatfeldolgozási folyamatok megvalósítása.

Szoftvermérnök

Az ebben a szakmában dolgozó munkavállalónak magas szintű ismeretekkel kell rendelkeznie a strukturált programozás terén, ismernie kell a szoftvertípusokat, és elsajátítania kell mindenféle információfeldolgozási technikát. A formalizált programozási nyelvek megértésének és a műszaki dokumentáció karbantartásának képessége előnyben részesített.

Főbb funkciók:

Számítógép kezelője

A számítógép-kezelő (elektronikus számítógép) olyan alkalmazott, aki különféle típusú adatokat visz be a számítógépbe, feldolgozza és tárolja. Ezt a pozíciót „PC (személyi számítógép) kezelőnek” is nevezhetjük.

Ahhoz, hogy ebben a pozícióban dolgozhasson, nem elég haladó PC-felhasználónak lenni. A szakembernek rendelkeznie kell adatbázis-kezelési ismeretekkel, és tudnia kell különböző operációs rendszereket és programokat használni. Emellett szükséges a nyilvántartási elvek és a számviteli alapismeretek ismerete.

A számítógép-kezelő munkafolyamata a következőket tartalmazza:

• a cég működési tevékenységéhez szükséges dokumentumok elkészítése;
• dokumentumok másolása;
• szöveges adatok bevitele az orosz nyelv szabályainak megfelelően;
• adatbázis kitöltése és karbantartása;
• Válasz e-mailekre;
• dokumentumok nyomtatása;
• munkafájlok szisztematikus könyvelése;
• a számítástechnikai berendezések működőképességének fenntartása.

Ha úgy dönt, hogy összekapcsolja életét a programozással, a videó segít eldönteni, hogyan kezdje el a nulláról.

Számítógép-kezelő és munkaköri feladatai

A számítógép-kezelő az információ számítógépbe történő bevitelével, az adatok tárolásával és feldolgozásával foglalkozó szakember. Magát az állást általában „számítógép-kezelőnek” (a számítógép elektronikus számítógép) vagy „számítógép-kezelőnek” (a PC személyi számítógép) nevezik. Ezek a nevek ugyanazon szakember tevékenységét írják le.

Ahhoz azonban, hogy PC-kezelőként dolgozhasson, nem elég tapasztalt számítógép-felhasználónak lenni. Ez a pozíció megköveteli a különféle operációs rendszerek, programok és adatbázisok használatában való jártasságot. Ezen kívül a megadott szakembernek ismernie kell a dokumentumkezelés, a könyvelés és a személyi munka alapjait.

A számítógép-kezelő a meglévő ismeretek felhasználásával információkat visz be, figyeli annak megjelenítésének helyességét, különféle táblázatokat készít, naplókat, kimutatásokat stb. a szervezet önállóan fejlődik, figyelembe véve munkájának és irányító tevékenységének jellemzőit.

Munkaköri leírás szerkezete PC-kezelő számára

A jogszabály a számítógép-kezelő munkaköri leírásának egységes formáját nem állapítja meg, azonban a munkáltatók ennek a dokumentumnak a kidolgozásakor általában a személyi iratkezelésben általánosan elfogadott struktúrát igyekeznek alkalmazni. Ez a struktúra lehetővé teszi, hogy figyelembe vegye az összes fő pontot, amely meghatározza a PC-kezelő munkatevékenységét.

Hagyományosan a munkaköri leírás a következő részekből áll:

Nem ismeri a jogait?

1. Általános rendelkezések. A dokumentum ezen része meghatározza a számítógép-üzemeltetőkkel szemben támasztott alapvető követelményeket, mint például:
   • oktatás;
   • tapasztalat;
   • Szakmai készségek.

   Ezenkívül ez a szakasz felsorolja azokat a szabályozási és helyi dokumentumokat, amelyeket a szakembernek ismernie kell a munka megkezdése előtt, meghatározza az elfogadásának, elbocsátásának és helyettesítésének eljárását, jelzi a személyzeti egység helyét a teljes szervezeti struktúrában és a munkavállaló közvetlen felettesét.

2. Munkaköri kötelezettségek és jogok. A munkaköri leírásnak ez a része a fő, mivel a dokumentum kidolgozása során gondos megközelítéssel lehetővé teszi a szakember teljes hatáskörének figyelembevételét.
3. Felelősség. Ez a szakasz felsorolja azokat a munkaügyi szabálysértéseket, amelyekért a munkavállaló büntethető, és közvetlenül meghatározhatja a szankciókat. Emlékeztetni kell azonban arra, hogy a munkaügyi jogszabályok tiltják a munkavállaló felelősségének szigorítását a törvényi normákhoz képest. Sok esetben azonban a szakasz teljes tartalma olyan általános kifejezésekre támaszkodik, amelyek szerint a munkavállaló a hatályos jogszabályok szerint felelősségre vonható.

Alapkövetelmények egy PC-kezelővel szemben

Általános szabály, hogy a PC-kezelő oktatására nincsenek magas követelmények. A legtöbb esetben elegendő az általános közép- vagy középfokú szakirányú végzettség, amely képes bizonyos programokkal és bázisokkal dolgozni. Igaz, ugyanakkor a számítógép-kezelő pozícióra jelentkezőtől a szervezet tevékenységi területétől függően bármilyen további szakmai ismeretet (például idegen nyelv ismerete, számviteli alapszintű vagy személyzeti ismeretek) is megkövetelhetnek. rekordok).

A szakember szakmai gyakorlatával szemben támasztott követelményeket a munkáltató határozza meg konkrét körülmények alapján. Tehát ha egyszerű munka elvégzése, vagy kifejezetten a vállalkozásnál kidolgozott programban való munkavégzés várható, akkor a jelentkezőtől munkatapasztalat egyáltalán nem kötelező. Ha a PC-kezelő munkája további munkaköri feladatokat (dokumentumkészítés, adatelemzés stb.) foglal magában, akkor 1-3 éves munkatapasztalat szükséges.

A számítógépkezelő tipikus munkaköri feladatai és jogai

A számítógépkezelő munkaköri körének meghatározásakor minden munkáltató a saját valóságából indul ki, de vannak olyan számok is, amelyek szinte minden szervezetre jellemzőek.

A legtöbb esetben a számítógép-kezelő munkaköri feladatai közé tartozik:

• a szervezet aktuális munkájához szükséges dokumentáció műszaki előkészítése;
• dokumentumok másolása másoló berendezéssel;
• szöveges információk beírása a helyesírási és központozási szabályok betartásával;
• a szervezet működéséhez szükséges információk bevitele különböző adatbázisokba;
• e-mailekkel való munkavégzés;
• dokumentáció nyomtatása és rendszerezése;
• a használt berendezések állapotának figyelemmel kísérése és a vezetőség időben történő tájékoztatása a javítás vagy csere szükségességéről.

A számítógép-kezelő munkajogai elválaszthatatlanul összefüggenek a feladataival, mivel célja, hogy megkönnyítse a munkavállaló feladatainak ellátását. Ennek a szakembernek a fő munkajogai a következők:

• a munkaköri feladatok ellátásával kapcsolatos munkaügyi információkhoz való jog;
• a szervezet más szolgáltatásaival való kapcsolattartás joga az elvégzett funkciók keretében;
• a biztonsági és jogszabályi követelményeknek megfelelő munkahelyhez való jog.

Végezetül elmondható, hogy a számítógép-kezelő munkaköri jogainak és kötelezettségeinek ésszerűen meghatározott köre lehetővé teszi a munkavállaló számára a munkatevékenységek hatékony és eredményes elvégzését, ezért ez a szakasz a leggondosabb tanulmányozást igényel, figyelembe véve a vállalkozás összes jellemzőjét. Erre a pontra a fejlesztés során azért is kiemelt figyelmet kell fordítani, mert a munkavállalónak joga van a munkaszerződésben és a munkaköri leírásban meghatározott munkaköri feladataitól eltérően más megbízást nem végezni.