Traditsioonilise ühiskonna tunnused Domineerimine: põllumajandus,
Käsitöö,
Traditsioon;
Ühiskonna sõltuvus
loodus;
Loodusliku ülekaal
talud
Ida traditsioonilise ühiskonna tunnused
Põllumajanduse domineerimine. Turusuhtedhalvasti arenenud.
Poliitiline ja kultuurielu
tugineda traditsioonile. Muudatused
toimuma väga aeglaselt.
Valitsuse liik - piiramatu ja
võim, mida keegi ei kontrolli
joonlaud
Maa kõrgeim omanik -
olek.
Maa kuulub riigile
Ei talupoeg ega ametnikei olnud suveräänsed
maaomanikud
ei suutnud seda müüa ega
osta. Riigikontroll
majanduselu
olek
Määrab hinnad
kaubad
Installimised
monopol peale
mõned
tööstusele
käsitöö ja kaubandus
Avatud valitsuse poolt
kauplused
Maksud tõstetud võrra
käsitöölised
ja kaupmehed
Ühiskond jaguneb suletud kogukondadeks, klassideks, kastideks, perekondadeks
Kinnisvaraehitada
osariigid
Ida
Religioonid
Ida
TEE
ÕPPETUND
Monumendid
kultuur
riigid
Ida
Maailmas
ilus Esiteks
peatus
"Riik
»
HIINA RIIK
Hiina on saladuste ja imede riik iidne ajalugu,ainulaadsed traditsioonid ja rafineeritud filosoofia
Suurim
osariik idas
Aasia
Etniline koosseis u.
50 rahvusest
3. riik maailmas
okupeeritud territoorium Mida hiinlased leiutasid? ESIvanemad
SEERITUUR
PORTSELAN
PABER
PULBER
MAGNET
KOMPASS RIIK
JAAPAN
Jaapan on “mänguasjariik”, kus elavad geišad ja
samurai, arvukalt iidseid traditsioone
Jaapan on saareriik
Jaapan – tõusjate maa
päike
Maapiirkond –
377 688 ruutkilomeetrit
Mis on Jaapani kõrgeim mägi?
Fuji mägi – 3776Segonat Jaapanis
INDIA RIIK
India on imede ja ütlemata rikkuste riik,male ja aritmeetiliste arvude sünnikoht
India on teistsugune riik
rahvad, keeled, religioonid,
kultuuritraditsioonid
Maapiirkond –
3 287 000 ruutkilomeetrit.
Millistele India kaupadele tulid teiste riikide laevad?
TeeNahk
Suhkur
Kohv
Vürtsid
PEALINNA HIINA
PekingXi'an
JAAPANI PEALLINNAD
TokyoKyoto
INDIA PEALLINNAD
DelhiHampi Teiseks
peatus
"klass"
ehitada" Klassisüsteem
Hiina
IMPERIALNE PERE,
KEISER "BOGDIKHAN"
AMETNIKUD (MANDARIINID)
TALUPOOLED
KÄSITÖÖMEES
KAUPLEJAD
Jaapani klassisüsteem
SÕDAJAD – SAMURAITALUPOOLED
KÄSITÖÖMEES
KAUBANDJAD
India klassisüsteem
PREESTID (BRAHMANID), TEADLASEDVÄÄRIKUSED, SÕDAJAD (KSHATRIYAS)
KAUBANDJAD, MAAOMANIKUD
TALUPOOLED (VAISHYAS), TEENIJAD
"PUUTAMATUD"
Idamaade klassisüsteem
Hiinakeiser
(Bogdykhan)
Jaapan
sõdalased - samurai
talupojad
ametnikud
(mandariinid)
käsitöölised
talupojad
kaupmehed
käsitöölised
kauplejad
India
preestrid (braahmanid),
teadlased
kõrged ametnikud,
sõdalased (kshatriyas)
kaupmehed,
maaomanikud
talupojad (vaishyas)
,
teenijad
"puudutamatud" Miks Hiinas ja
Jaapani talupojad seisid
hierarhiliselt
trepid kõrgemad kui
kaupmees klass ja
kauplejad?
Hiina ja Jaapani sulgemine
Kolmandakspeatus
"Religioonid
ida" HIINA
KONFUTSIANISM
TAOISM
BUDDISM
JAAPAN
ŠINTOISM
BUDDISM
INDIA
HINDUISM
BUDDISM
budism
Budism tekkis 6. sajandil eKr.Indias. Asutaja
budism
on Buddha, st.
"valgustatud" ehk Jumala sõnumitooja.
Jaapani saartele
budism
toonud Korea mungad.
Aastal 538 nad annetasid
keiser Buddha kuju
1. sajandil pKr välismaa
kaupmehed
tutvustas hiinlastele
Taoism
See on religioosne ja filosoofiline liikuminepärit Hiinast
peaaegu samal ajal
aeg kui õpetamine
Konfutsius (6.-5. sajand eKr
AD). Asutaja
Taoism aktsepteeritud
mõelge filosoof Lao Tzule, kuigi arvamus on olemas
millised on religiooni allikad
teenis iidseid inimesi
šamaanlik ja müstiline
Chu kuningriigi kultused. HIINA
KONFUTSIANISM
TAOISM
BUDDISM
JAAPAN
ŠINTOISM
BUDDISM
INDIA
HINDUISM
BUDDISM
Konfutsianism
Sõdivate riikide ajastulelas silmapaistvalt
mõtleja,
nime järgi filosoof
Konfutsius (551–479 eKr)
AD)
Konfutsius patroon
valgustus HIINA
KONFUTSIANISM
TAOISM
BUDDISM
JAAPAN
ŠINTOISM
BUDDISM
INDIA
HINDUISM
BUDDISM
ŠINTOISM
šintoismilmunud
Keskajal
6-7 sajandil eKr
ja tähistab
"jumalate tee" HIINA
KONFUTSIANISM
TAOISM
BUDDISM
JAAPAN
ŠINTOISM
BUDDISM
INDIA
HINDUISM
BUDDISM
Hinduism
Hinduism on vanimrahvuslik religioon
India ja üks maailma
religioonid
Selle päritolu ulatub tagasi
eluaeg
proto-india
tsivilisatsioon, s.t. co
II-III aastatuhandel eKr Neljandaks
peatus
"Maailmas
ilus
»
“Ilu maailmas” India – vürtside maa
"Ilu maailmas" Jaapan. Ikebana korraldamine
“Ilumaailmas” Hiina teepidu
Viiendakspeatus
"Musumendid
kultuur
riigid
ida"
Hiina müür ulatub 3500 km ja selle kõrgus on 9 m.
See ehitati üle 2000aastat tagasi, et kaitsta
sissetungijad
Et mööda seda kõndida
see võtaks vähemalt
6 kuud
Ehituse kohta
seintel töötasid sajad tuhanded
talupojad
Regulaarsete ajavahemike järel
25 000 asus
vahitornid
“Inimene, ühiskond, riik” – ühiskonna moodustavad inimesed. Majanduslik. Sotsiaalne kontseptsioon. Kas on selle osariigi kodanikud. Suurim sellel territooriumil elav rühm. Inimesed ühiskonnas püüavad hävitada. Osa maailmast, millel on teatud piirid. Geograafiline kontseptsioon. Sotsiaalne. Riik. Väärtusesemed ja pühapaigad.
"Kodanikuühiskond" – demokraatlik föderaalne õigusriik. Seadusandlik kogu. Kodanikuhariduse puudumine. Kodanikuühiskonna sektorid. Mittetulundussektor. Kohtuharu. Probleemid, kasvupunktid ja arenguväljavaated. Kodanikuühiskond. Organid kohalik omavalitsus. Kodanikuühiskond ja kodanike osalemine valitsemises.
“Ühiskond ja riik” - 2. Kodanikuühiskonna põhijooned. Ta põhjendas igasugusele võimuomavolile vastupanu seaduslikkust. 3. Võimude lahusus. 2. Õiguste ja vabaduste puutumatus. Romanova Julia. Kodanikuühiskond. 1.Õigusriigi olemus. Põhiseaduslik riik. Andis õigusriigi definitsiooni. Likvideerib võimu monopoliseerimise.
“Õigusriik ja kodanikuühiskond” – Õigusriigi märgid (töötanud Immanuel Kant 18. sajandil): Vastandina metsikusele (anarhiale); kiriku vastandina (religioossed ühiskonnad); kompleksina avalikud suhted, riigi vastand; kui lääne tsivilisatsiooni spetsiifiline nähtus. Seoste ja suhete kihid tsiviilkaitses.
"Meedia roll poliitilises elus" - probleemi lahendamine. Põhimõisted ja mõisted. Meedia funktsioonid. peamine probleem. Poliitiline turundus. Haldustööriist. Telefon. Meedia tähtsus. Tegelikud probleemid poliitikud. Meedia sisse poliitiline süsteemühiskond. Meedia roll selles poliitiline elu. Teabe olemus. Teabe ladu.
“Riik ja kodanikuühiskond” – Kodanikuühiskond. Sotsiaalne: suur erikaal keskklassi ühiskonnas. Kodanikuühiskonna põhijooned. Kodanikuühiskonnal on kaks tähendust. Alles 5-6 tuhat aastat tagasi tekkis riik.). Omavalitsuse struktuur. Omavalitsuslikku territoriaalüksust nimetatakse omavalitsuseks.
Kokku on 16 ettekannet
Teema. Ida riigid: traditsioonilised ühiskonnad uusajal.
määrata kindlaks idapoolsete riikide arengusuundumused; tuua esile idamaade eripära.
rakendada omandatud oskusi konkreetsete ajalooprobleemide lahendamisel; õppida mõtlema iseseisvalt, loovalt; omandada kriitilise mõtlemise oskused.
kasvatada huvi ja austust teiste rahvaste ajaloo vastu.
Tundide ajal.
2.1 Sõnavara soojendus
Aja organiseerimine
Läbivaatus kodutöö
Absolutism
Renessanss
Konkistadoorid
Kodanlus
Kapitalism
koalitsioon
Conquista
Uued aadlikud
Vehklemine
Parlamentaarne monarhia
Põhiseaduslik riik
Tööstusrevolutsioon
revolutsioon
Manufaktuur
Sekulariseerumine
Merkantilism
Metropolis
Monopol
Ilmalik
Kinnisvarad
2.2 Ajaloolise essee kontrollimine
Uue materjali õppimine
Plaan.
Maa kuulub riigile
Küla kogukond
Riik reguleerib majanduselu
Klassisüsteem
Riigi kontrolli all olevad linnad
Ida religioon
Õpetaja: Vaata kaarti. Mis te arvate, millistest riikidest me täna räägime?
Vastus: idamaade kohta
Õpetaja: Mis kellaaega me täna arvestame?
Vastus: Uus aeg
Õpetaja: Paneme kirja tunni teema “Ida riigid: traditsioonilised ühiskonnad kaasajal”
Õpetaja: Kogu ajalooõpingute ajal 7. klassis rääkisime Euroopa riikides toimuvatest protsessidest. Kas teie arvates võiks sarnaseid sündmusi juhtuda ka idamaades?
Vastus: Jah
Õpetaja: Milliseid põhiküsimusi me Euroopa ajalugu uurides kaalusime?
Vastus: majandusareng, ühiskonna struktuur, religioon
Õpetaja: See tähendab, et täna peame käsitlema idamaade ajalugu läbi majandusarengu, ühiskonna struktuuri ja religiooni. Palun avage töövihikud ja kirjutage teema üles (õpetaja kirjutab teema tahvlile, lapsed kirjutavad töövihikusse)
Iga rühm peab 20 minuti jooksul allikat – õpikut kasutades ette valmistama vastuse kindlale küsimusele ja esitama selle klassile. Iga rühm saab teksti ja küsimused, mis aitavad vastata
Tabel.
Võrdlusküsimus | Üldine järeldus |
|||
Kellele maa kuulus | ||||
Küla kogukond | ||||
Klassisüsteem | ||||
Pärast töö valmimist lähevad õpilased tahvli juurde ja kirjutavad oma vastuse koos kommentaariga kirja. Õpilased kannavad tabeli andmed oma töövihikutesse.
Õpetaja: Seega oleme tuvastanud idamaade põhijooned. Mis oli peamine tegur, mis määras nende riikide arengu?
Vastus: Traditsioonid
Õpetaja: Riike, kus traditsioonid olid määravaks teguriks, nimetatakse traditsioonilisteks ühiskondadeks. Kirjutage määratlus vihikusse.
Traditsiooniline ühiskond– ühiskond, mida reguleerib traditsioon (põlvest põlve edasi antud ideede, tavade, harjumuste kogum). Tema puhul on olulisem traditsioonide hoidmine kõrge väärtus kui areng. See on agraarühiskond, s.o. peaaegu kogu elanikkond on hõivatud põllumajandus.
Traditsioonilise ühiskonna tunnused
1. Ida traditsioonilistele ühiskondadele omane riigi kõikvõimsus avaldus selles, et ta oli maade kõrgeim omanik.
2. Riik reguleeris majanduselu: määras kaupade hinnad, monopoli mõnele käsitöö- ja kaubandusharule; tõstsid käsitööliste ja kaupmeeste makse
3. Riik kehtestas kõigile elureeglid valdused ja jälgis rangelt nende täitmist
Konsolideerimine
Test
Ida riigid: traditsiooniline ühiskond varauusajal
1. Usk hingede rändamisse on iseloomulik:
1) Konfutsianism
2) šintoism
3) budism
4) islam
2. Millist kontseptsiooni tsitaat illustreerib?? Edaspidi ei ole ülemustel ja kõigil teistel talupoegadel õigust ehitada maju, mis ei vasta nende ametikohale. Linna saab hooneid ehitada alles pärast juhiste saamist.
1 ) usuline sallivus
2) poe eeskirjad
3) pärimusühiskond
4) tööstusühiskond
3 . Erinevate erialade inimeste ilmumine Jaapani samuraide seas andis tunnistust:
1) feodaalühiskonna areng
2) klassisüsteemi lagunemine
3) ühiskonna demokratiseerimine
4)laeva arendamine
4 . Idamaade riik oli talurahvakogukonna säilitamisest huvitatud, sest:
1) hakkas looma kodanikuühiskonda
2) kasutas kogukonda maksude kogumiseks
3) kuulutas välja agraarrevolutsiooni alguse
1.tööstuse ülekaal põllumajanduse üle
2.maa riigi omandi domineerimine
3. riikliku kontrolli puudumine ühiskonna üle
4. võimude lahususe põhimõtte rakendamine
5. ühiskonna jagunemine suletud rühmadeks
6 . Millist kontseptsiooni tsitaat illustreerib? Keiser ilmub taevast, jumalik ja püha; ta valitseb kõigi oma alamate üle. Ta peab olema austatud ja puutumatu.
1) usuline sallivus
2) võimude lahusus
4) pärimusühiskond
7 . Kaupmeeste klassi kasv ja nende jõukuse kasv andis tunnistust:
1) "hinnarevolutsiooni" algus
2) tööstusühiskonna areng
3) kauba-rahamajanduse arendamine
4) kogu elanikkonna elatustaseme tõstmine
8. Määrake kaks tunnust, mis iseloomustavad traditsioonilist ühiskonda.
1. kollektiivist sõltumatu indiviidi olemasolu
2.poliitiliste õiguste ja vabaduste olemasolu elanikkonna hulgas
3.maa ühisomandi domineerimine
4. tehnoloogia aeglane areng
5.riikide juhtroll
5. Tunni kokkuvõte.
Vastus: Ida riigid ja õpilaste selgitused
6. Kodutöö: punkt 28, sõnavara sõnad
Õpetaja: Tänan teid kõiki